微项目学习在高中生物课堂的教学应用研究

来源 :广州大学 | 被引量 : 6次 | 上传用户：sayaka66

【摘要】

：

近年来,高中生物新课标越来越注重学生的发展与社会需求的统一。强调学生学习的自主性、探究性、创新性、操作性等。在新课标的倡导下,开展探究学习、合作学习、创新学习、动手学习四合一的基于微项目学习的高中生物课堂教学应用研究,以全面提升学生个人的综合能力以及学科核心苏素养。微项目学习在高中课堂的教学理论指导从高中生物教学的实际出发,在高二年级开展为期一年的以微项目学习为基本教学模式的课堂教学实验。本次研究

【作者】

：

蔡丹

【出处】

：

广州大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

微项目学习高中生物课堂教学能力提升核心素养

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