我国高等教育中民办高职院校属于关键部分,加强建设民办高职院校教师的职业道德,是符合素质教育全面实施的客观要求,同时也是民办高职院校健康发展的重要保障,更是在社会主义事业建设过程中培养四有合格接班人的基本要求。对民办高职院校教师建设职业道德建设的现状与成因进行研究分析,并且指出合理的应对策略,变成了迫切需要解决的问题。本文除了绪论和结论外,共分为三个部分,第一部分论述了广东民办高职院校教师职业道德建设的重要性,对高职院校教师职业道德的内涵与本质、重要性及紧迫性进行了分析。第二部分通过问卷对广东民办高职院校教师职业道德建设的现状、存在的问题进行了调查,总结出当前广东民办高职院校教师职业道德建设取得了一定成效：教师职业道德建设的舆论导向发挥了作用、教师的整体素质得到了提高、教师职业道德教育的机制已经建立。本文通过系统的分析认为广东民办高职院校教师职业道德建设还存在一定问题：基本有开展师德建设活动,但师德建设重要性认识不够；民办高职院校缺乏健全的师德建设机制和良好的环境；教育方法过于传统陈旧,并对其存在的问题进行了原因分析。第三部分就本文提出广东民办高职院校职业道德建设中存在的各种问题,分别从政府管理层面、学校管理层面提出了新形势下民办高职院校教师职业道德建设的新对策。政府管理层面就要建立政府对教师职业道德建设的评价机制、教师职业道德的标准、提高教师职业的行业地位、建立健全法律法规和民办高职院校教师职业道德保障机制、切实保障教师合法权益等；学校管理层面就是要建立健全学校层级的教师职业道德建设机制、营造和谐的教师职业道德建设环境、完善教师管理体系。