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【摘 要】
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本文从前人读书的经验出发,观照当前的阅读教学,运用接受美学的理论,提出了个性化阅读教学的观点。 第一章,个性化阅读教学的涵义及理论基础。首先,本文分析了当前阅读教
【发表日期】
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2005年期
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