我国部分地区鸡IBDV-VP2高变区序列分析及两株重配毒株部分生物学特性研究

来源 :青岛农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wy85396021
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了研究传染性法氏囊病在我国不同地区的毒株流行特点及遗传变异规律,本研究应用RT-PCR方法对2005~2011年间分离的37株传染性法氏囊病病毒分离株进行了VP2基因高变区的测序和分析。通过与vvIBDV的七肽区、两个亲水区氨基酸、四个特征性氨基酸(222A、256I、294I、299S)及毒力细胞嗜性主要决定位点(253Q、279D、284A、330S)比较发现:分离株CK/JL/DH21005和CK/SD/LY21005的七肽区333位氨基酸由S变为N。CK/SD/LX61003等9株分离株的两个亲水区氨基酸均发生变化,但并没有规律性。分离株CK/SD/RZ20904、CK/SD/GM21105和CK/SD/ZC10706222位氨基酸由A变为T。所有分离株在253、284、330位的氨基酸比较保守,但CK/SD/LX30901等8株分离株在279位点出现规律性的氨基酸变化D279N。   对37株分离株进行系统进化树、基因同源性及主要特征性氨基酸的综合分析推测:分离株CK/SD/LY10810和CK/LN/PJ1103为2512中等毒力疫苗毒株;分离株CK/SD/GM21105为变异株;剩余34株分离株为超强毒株。但该结果还需要结合动物实验进一步进行判定。2010年间分别从三个省份分离到的3个毒株CK/XJ/WLMQ1007、CK/LN/DL1001、CK/SD/LX81007处于同一基因群VV1,彼此之间同源性较高,但是这三个省份之间的空间距离较远,说明在空间上相距较远的地区有同一基因群的毒株在流行。2007-2011期间对山东青岛地区某规模化养鸡场进行了持续分离的七株病毒。除CK/SD/LX30901D279N以外,这七株分离株虽然都具有超强毒株的特征性氨基酸,但是在基因进化树中CK/SD/LX30901、CK/SD/LX61003、CK/SD/LX81007、CK/SD/LX101102位于VV1分支,CK/SD/LX10706、CK/SD/LX20809、CK/SD/LX50912位于VV4分支,是不同群的毒株。这说明在同一地区不同时间内流行的毒株比较复杂,往往有几个群的毒株同时在流行。   结论:所调研地区鸡IBDV毒株的流行状况很复杂,没有出现明显的时间和地域特征。近七年流行的毒株以超强毒株为主,并且带有特征性氨基酸变异D279N的毒株曾在不同地区流行。   本研究应用RT-PCR方法对分离株CK/SD/LX30901和CK/DB(Ⅰ)09全基因A、B两片段进行了测序和分析。对其全基因序列进行分析后表明两株分离株均为超强毒株A片段与减毒株B片段的重配毒株。动物实验表明两个毒株并不能引起鸡只的死亡,这说明了VP1与IBDV毒力相关,重组减毒株B片段可以使毒株的致病力明显降低。
其他文献
氯霉素类(Chloramphenicols,CAPs)药物作为常见的广谱抗菌药,曾广泛应用于畜禽疾病的控制及治疗。但其存在毒副作用,逐渐被欧盟、美国、中国等国禁止使用(氯霉素,Chloramphenicol,CAP
摘 要: 高职院校的职业道德教育课程教学内容陈旧,教材内容概念化、理想化,缺少鲜活的案例,教材体系结构比较死板,不能及时反映和体现企业对职业道德的要求与评价。很多高职院校在学生考查、接触有关行业和生产经营实际方面,很少安排相关的实践活动,导致学生无法及时了解将来所从事职业的道德规范和具体要求。本文探讨如何改革高职院校的职业道德教育这一问题。  关键词: 高职院校 职业道德教育 现
第1株2009/H1N1大流行流感病毒在2009年4月被分离出来后,关于2009/H1N1流感病毒由人向猪传播的报道越来越多。在猪流感流行病学调查中,本实验室从猪群中分离到4株2009/H1N1流
猪繁殖与呼吸综合征病(porcine reproductive and respiratory syndrome,PRRS)是是由猪繁殖与呼吸综合征病毒(porcine reproductive and respiratory syndrome virus,PRRSV)引
水貂绿脓杆菌(MinkP.aeruginosa)是水貂出血性肺炎、眼角膜炎的重要致病菌,每年可造成养殖场6%-54%的死亡率,严重危害水貂养殖业事业。疲劳运输、环境恶劣、营养不良等都会引发该病
摘 要: 本文针对某医学独立学院几个专业学生三个学期专业基础课成绩的统计与分析,文章初步分析了某些课程不及格率较高的原因,并提出了建设性意见,以利于教学改革的顺利进行,提高教学质量。  关键词: 医学独立学院 基础课 成绩分析    一  独立学院作为我国高等教育的一种新兴的办学形式,在出现之初就体现了相比于普通高等学校的优势,满足了广大青年学子接受高等教育的需求。提高独立学院的