追求公平是人们自古就有的理念。随着社会的不断发展,人们渴望的不仅仅是公平,而是建立在高效率之上的公平。公平与效率之间的关系是一个争论已久的话题,是人类社会发展过程中面对的一对难以解决的矛盾。在高等教育领域,教育资源的有限性决定了公平与效率之间出现矛盾的必然性,这是各国高等教育发展过程中普遍存在的问题,作为发展中国家的中国面对这一问题似乎更为棘手。虽然从哲学意义上来看,公平与效率不能构成一对矛盾,但二者之间存在辩证统一的关系。在高等教育领域,公平与效率同样也具有对立性与统一性。由于高等教育是一种既具有公共性又有排他性的准公共产品,对于高等教育的公平与效率问题,不能简单地以“效率优先,兼顾公平”或者“公平优先,兼顾效率”论处,我国现实存在的高等教育公平与效率问题有力地说明了对此应该视具体情况而定。高等教育公平与效率的统一性决定了二者能共生共长。所谓共生共长,就是面对有限的资源,通过相关政策的调节、制度的不断完善等途径创造公平与效率之间的平衡点,使公平与效率最大可能地趋统一而避对立。结合现实情况,实现我国高等教育公平与效率共生共长,应善于借鉴发达国家的成功经验,从市场、政府、高校三方面着手努力促进公平与效率的共生共长,从而实现我国高等教育在和谐中发展,在发展中和谐。