在社会主义市场经济迅速发展、物质资源极大丰富的当代中国,经济结构、政治结构和文化结构正在出现重大变革,社会阶层逐渐分化,社会思想逐步呈现多元化趋势的发展。在这种大环境下,人们在追逐物质利益的同时常常忽略了思想道德需求,从而引发出了各种社会问题,特别是当代大学生的观念受到了前所未有的冲击。大学生作为国家宝贵的人才资源和未来国家经济发展的主体,理应具备高度的社会责任感,他们是否具有强烈的社会责任感和历史使命感将对国家经济的发展与和谐社会的建立以及中华民族的伟大复兴具有十分重要的意义。然而,通过调查研究发现,当代大学生的社会责任感有其积极的一面,但仍出现一些新的危机。当前大学生社会责任感整体正逐渐趋于弱化,存在着如对社会责任感内容不明确、理解不够深入,社会责任感呈现利己性、矛盾性的倾向,忽略传承中华优秀传统文化的责任,无视生态责任和性责任等诸多问题。因此,如何正确引导大学生树立科学的价值观,培养高度的社会责任感,如何在实际工作中帮助大学生正确认识并认真履行自己应尽的责任和义务,成为高校思想政治教育面临的一个重要课题。本文基于马克思主义和思想政治教育的相关理论,结合社会学、心理学、伦理学等相关学科的知识,力图从历史纵向和国际横向,研究大学生社会责任感中存在的问题,找出大学生社会责任感问题的症结和有效培育路径,为当代大学生社会责任感的培养提出有益建议。本文首先探讨了责任和大学生社会责任感的内涵及相关概念,探讨并适当地扩充了大学生社会责任感的内容,总结归纳当代大学生社会责任感的民族性与世界性、历史性与时代性、个体性与社会性特征,阐述了大学生社会责任感的理论依据。其次通过对当前大学生社会责任感缺失的社会现象以及日常行为的分析,总结归纳出当代大学生存在的包括民族文化认同弱化、责任意识趋于利己性和矛盾性等社会责任感问题,从大学生社会责任感认知偏差、家庭教育缺位、学校教育体制僵化和社会监管不到位等各个方面分析了大学生社会责任感问题产生的原因。最后针对当代大学生存在的社会责任感问题何原因,从加强大学生的自我教育,创建朋辈指引教育,创新社会实践内容和形式,建设实践教育基地、优化教育环境,完善教育机制建设等方面提出培养大学生社会责任感的相关对策。当代大学生只有具备了高度的社会责任感,具备了高尚的思想道德情操,明确自己的责任义务,才能获得自我价值的真正实现,才能肩负起中国特色社会主义建设大业和中华民族伟大复兴的历史使命。