专业认同对高校大学生专业能力的提升、综合素质的培养、就业方向的选择、职业规划的制定等都有着重要的影响。专业认同在一定程度影响着大学生的成才质量，提升大学生专业认同对于满足当下经济快速发展所面临的人才需求有着极大的现实意义。思想政治教育专业作为我国高等教育塑造灵魂的一个特色专业，是顺应时代发展的潮流和改革开放的需要而设立的，是对中国共产党长期思想政治教育经验所进行的总结和升华，为中国特色社会主义事业的发展、中华民族伟大复兴、中国梦的实现提供着重要的思想理论和人才支持。因此，对当下思想政治教育专业大学生的专业认同进行调查与研究，及时地发现思想政治教育专业大学生在专业认同方面存在的现实问题，并给出针对性的提升策略，就显得更有意义。　　思想政治教育专业是我国高校开设的特色专业，属于法学门类马克思主义理论一级学科下的二级学科，是作为以马克思主义为指导的具有生命线性质的中国特色专业。但是，由于当下在一些高校缺乏对思想政治教育专业大学生的专业引导、思想政治教育专业的自主权不足、思想政治教育专业影响力较低，以及大学生自身对思想政治教育专业的认识不足等原因，造成了思想政治教育专业大学生的专业认同整体偏低、专业认知不高、学习满意度较低、专业学习动力有待加强等方而问题。部分高校思想政治教育专业认同，依旧存在着方式单一、缺乏联系实际、没有结合本专业特点、措施缺乏持续性以及缺乏反馈等问题。提升思想政教育专业大学生的专业认同，从其个体角度出发，要提高对专业认同内涵的认知、明确影响专业认同的因素、不断弥补专业认同不足所带来的负面影响;要加强对思想政治教育专业大学生在填报志愿时的引导和入学后的专业教育，塑造其专业行为倾向;通过完善专业调剂制度，充分重视大学生个人素质差异的基础上，提升思想政治教育大学生的专业自主权;通过提升学生的专业学习预期，科学设置专业课程，拓宽学生就业渠道来改善思想政治教育的专业地位和专业环境。