近年来,得益于互联网科技应用的迅速普及,教培方式也相应快速变革,在线教育得以迅猛发展。同时,在国家政策的规范和引导下,在线教育行业的产业结构和产业布局进一步得到优化,在线素质教育、职业教育、成人教育未来将持续释放更大的发展空间。从经营内容看,与传统行业相比,在线教育行业的运营模式独具特色,其业务范围涉及生产图书绘本等有形商品、课程售卖等无形商品以及提供管理培训、咨询、进行课程内容制作设计、在线平台、软件及交互的研发服务等;从行业现状看,现阶段大多数在线教育公司多为中小型机构,仍处在初创期及业务调整转型的不确定阶段;从外部环境看,当下我国税收法治体系建设不断完善,税收监管体制机制建议日益加强,促使税务风险管理在行业管理中的地位进一步凸显。当前国内外的宏微观社会经济环境以及在线教育行业交叉复杂的业务范围,对在线教育行业的税务风险管理提出了更大的挑战。为了提升在线教育行业税务风险识别、应对和防控能力,助力其长期健康发展,对在线教育行业的税务风险管理研究很有必要。但目前,我国对有关在线教育行业的税务风险研究相对较少,对在线教育行业税务风险点的剖析及防范之策也相应不足。本文以在线教育行业中具有代表性的C集团为案例,结合税务风险管理及转让定价相关理论,从不同维度对在线教育企业税务风险相关问题展开研究,以期由此及彼,透过C集团映射所在的在线教育行业,并为其提供借鉴参考。首先,本文通过梳理国内外相关研究成果,界定了税务风险的概念、成因及管理体系,并通过简要介绍转让定价的相关理论,为后文的论述奠定基础。其次,本文归纳了在线教育行业特征及简述了案例主体C集团概况,分析在线教育行业特有经营模式导致的税务风险,具体包括转让定价、发票管理、合同管理、视同销售、个体劳务、研发费用等方面的涉税风险点。最后,通过剖析风险的成因,提出应对在线教育行业税务风险的对策建议,重点涉及优化企业内部税务风险管理环境、构建税务风险管理与控制机制、强化内部信息交互与外部沟通合作机制等。