合同制造供应商的管理研究

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进入二十一世纪,在竞争日益激烈的市场环境下,很多公司在核心技术、产品和市场占有中都有自己的独特定位,其发展与核心业务的成败和核心竞争力有着密切的联系,将非核心领域但又很重要的业务外包给擅长于该项工作的专业公司去做,将自身解放出来以更专注于核心业务的发展,是提高核心竞争力行之有效的策略。徕卡测量系统有限公司通过合同制造供应商把产品的生产、质量控制、采购管理和物流管理等业务外包出去,而公司自身则把更多的时间和资金投入到产品的开发、渠道的拓展和品牌的营销等核心业务当中。本文主要阐述了合同制
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摘 要:数学教学中的有效切入,是教学中的突破口,是引导学生通向解决数学知识的一条便捷门径,也是教师解决教学重难点的一个重要手段。一个好的切入点,对于教师,在课堂上能更好地驾驭教材,展示教学重点,激活学生思维,更好地发挥其主导作用;对于学生,在解惑时能及时地启迪他们的思维,促使他们展开想象的翅膀,保持活跃的思维和探索的兴趣,有效地提高解题速度和解题技巧,积极地发挥其主体作用。  关键词:小学;数学教
【摘要】高中英语教学方法在不断完善,生物学中的生态系统理念也被高中英语教师广泛运用到了课堂教学之中。生态课堂能帮助教师活跃课堂的氛围,激活学生的学习欲望,从而将课堂教学的效率大大提高。以下,我将结合自身的教学实践谈一些关于构建高中英语生态课堂的想法。  【关键词】高中英语;生态课堂;构建  【作者简介】熊瑜,广东省湛江第一中学。  “Ecology”这个概念最先是由生物学家海客尔提出来的,生态学主
摘 要:随着新课改标准的实行,小学数学课堂教学要进一步更新教学模式,教师作为小学课堂中的主导者,要与学生构建新型的师生关系。小组合作学习教学的研究无疑符合当今小学课堂教学的要求,可以培养学生的团队意识,提高学生的口语能力和思维能力。本文中就怎样实施小组合作教学,提高小学数学教学质量和效率进行了探讨。  关键词:小学数学;课堂教学;合作学习  【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 B 【文章
期刊
摘 要:开展信息技术与课程的整合,是改进数学学习方式,帮助学生理解数学知识本质和提高数学应用能力的有效措施。本文就信息技术教育如何与小学数学课程教学进行整合作一些初步的探究。  关键词:数学;课堂;信息技术;辅助;教学  【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-8437(2015)01-0096-01  小学数学作为一门基础学科,它立足于促进学生的发展,为他们的终
摘 要:科学素养是现代人应具有的重要素质,科学素养应从幼儿抓起。作者从幼儿特点出发,结合日常生活现象,充分利用环境资源,组织幼儿进行科学探究活动,取得了良好的效果。本文从关注幼儿兴趣、整合幼儿经验、投放丰富材料、借助丰富的资源等方面论述了如何在幼儿中开展科学探究活动,培养幼儿的科学素养。  关键词:小班;幼儿;科学探究;活动  【中图分类号】 G612 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-
基于对旅游企业管理实践中员工身心不协调、不平衡现象的关注,包括真实型领导在内的伦理型领导方式越来越受到学者们的关注,以此来重新树立领导者的道德风向和个人魅力。真实型
摘 要:在新课标要求中明确提出:“义务教育数学课程,要注重对学生素质的培养,要根据数学发展的特点,遵循学生学习数学的心理状态,结合生活中的数学常识,然后让学生自主进行学习,培养学生的思维能力和创新能力,让学生具有分析能力和解决能力。”想要实现这些目标,对教育相对落后的农村小学数学教师提出了更高的要求,文章就农村小学数学教师,如何更新观念,改革教学,克服存在的问题,适应新课改的要求进行初步的探讨。