近年来,随着中国的经济的迅速发展,中国文化也更多地传播到世界各地。中国文化博大精深,因为中国辽阔也是全世界的三大之一,中国有很多种类的节日也有不一样的文化习俗,所以中国的文化形式很丰富。泰国人对中国文化的知识是不够全面的,所了解到的中国文化只是其中的几个小部分。很多泰国人了解中国文化的途径仅仅是从课本和各种各样的媒体认识的,但也不是完全了解文化的来源和文化内涵,对文化容易产生曲解。对于文化词汇的理解也只是理解词语的意思,而不知道这些文化词汇的来源,这种现象很容易对文化词汇产生一些误会。本文从对外汉语教材中出现的中国传统节日词汇入手,将这些传统节日词汇进行总结归纳,以《体验汉语》第三册,第31课“咱们布置一下儿房间吧”为切入点,针对对外汉语中级阶段的综合课堂进行课堂教学设计,从更全面的角度让学生对中国传统节日中的词汇与主要的中国传统节日建立一个整体的印象,建立完整的中国传统节日的概念。本文主要内容以下四个部分:第一章是引言,介绍本文的选题缘由、选题意义及目的、文献综述及研究方法,文献综述分别是对外汉语教学中文化词汇教学研究、泰国汉语教学中文化教学研究、中国传统节日相关研究、中国传统节日在对汉语教学研究。第二章是教学设计依据分别是汉语词汇教学原则、汉语词汇教学方法和教材调研数据,根据教材数据是从五套汉语教材的相关词汇统计出来并进行总结。第三章是本文的主题部分,进行关于中国传统节日词汇的教学设计,包括了教学设计准备、教学设计的思路及教学设计案例。第四章是对此次的教学设计的反思与总结,反思此次的教学设计的不足与总结教学设计。