人际功能是韩礼德功能语法中语言的三大元功能之一，指语言有建立和维持人们日常交际中的社会关系作用。语言说话者的身份、地位、态度、动机以及对事物的推断在其交流过程中通过语言表达出来，同时也影响了听话者的态度和行为，从而建立了一种人际关系。近年来出现了许多对人际意义的研究，大多数都集中在韩礼德人际意义的理论下进行语篇分析，而且语篇多涉及的是对名人演讲辞的研究，对国内大学生参加演讲时的演讲辞进行的研究相对较少。本文旨在通过对全国大学生演讲辞中人际意义的研究来提高学生对其理解和运用能力，从而增强学生的语言敏感度。　　语气系统和情态系统是人际功能的两个主要概念。语气系统由主语和限定词构成，表明说话者在交际中担当的角色。情态分为情态和意态两种。情态指对命题可能性的判断，意态则是对希望性的判断。语篇中人称代词的选择使用表现出读者与作者之间的亲疏关系。评价是实现人际意义的另一个方面，对于任何语篇意义，评价是核心部分，任何语篇的人际意义分析都离不开对评价的研究。　　本文基于Haliday功能语法中的人际功能理论，通过语气系统，情态系统，人称系统和评级系统，运用定量、定性的研究方法，对第20届“21世纪杯”全国大学生决赛演讲辞中的人际意义及其实现手段进行了分析研究。本文选取的语料为笫20届“21世纪杯”全国大学生决赛演讲辞，其题目为《年轻人视角下的阴阳平衡》，耍求选手们着重在于分析阴阳两者之间的关系以及自身对其的理解。研究结果表明，在大学生演讲中，语气、情态、人称以及评价系统都是实现人际意义的手段。广泛的使用陈述语气有助于演讲者对观众清楚的阐释阴与阳的关系；低情态量值词和不同人称代词的使用，则有助于建立和维持了自己和观众之间的关系，便于产生共鸣，表明自己的态度，最终达到使观众信服的目的。大学生演讲辞的人际意义分析与研究，有助于提高学生对其理解和运用能力，对学生参加演比赛具有指导意义。