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随着我国经济实力增强，传统的城市规划和建筑设计已经不能满足城市快速发展的要求，作为二者的补充，城市设计在城市建设中将起到越来越重要的作用。城市设计的发展必然离不开相应的高层次专业人才，而高层次专业人才的培养，最主要还是依靠高校的研究生培养制度。本论文采用比较研究教育法，对中国近 20 年来的城市设计以及其专业教育展开分析，以英美的城市设计教育对现实的回应方法作为参考系，探讨了研究生阶段我国城市设计学位教育的课程设置，并在最后就其培养模式进行了初步研究。
正文约 7 万字，图表 62 例。