理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。大学生只有具备坚定的理想信念和执著的事业追求,才能奋发成才,奉献社会。中国共产党十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,首次在党的文献中提出了建设社会主义核心价值体系的重大命题和战略任务。党的十七大报告又对社会主义核心价值体系建设进行了专门论述,并提出要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,转化为人民的自觉追求。社会主义核心价值体系的提出和阐发,为理想信念教育指明了方向,也为大学生理想信念教育的科学实施提供了路径。论文分为三个部分：第一部分：对大学生理想信念教育相关内容进行了概述。这部分从理论层面阐释了理想信念的内涵、大学生理想信念教育的内涵。并在现实层面概括了大学生理想信念教育的现状,指出了加强大学生理想信念教育的现实意义及其必要性,为科学实施大学生理想信念教育提供了现实依据,是研究大学生理想信念教育的现实价值所在。此部分是本文的逻辑前提。第二部分：主要指出了社会主义核心价值体系对大学生理想信念教育的引领作用。通过对社会主义核心价值体系基本内涵和内在功能的分析,指出了社会主义核心价值体系对加强大学生理想信念教育的理论和现实意义。以此为基础,作者进一步提出社会主义核心价值体系为大学生理想信念教育提供理论基础、方向指导和精神力量。本部分主要通过挖掘社会主义核心价值体系和大学生理想信念教育的内在联系,找准两者之间的契合点,力图增强大学生理想信念教育的创新性和实效性,为科学实施大学生理想信念教育架构框架。此部分是本文的逻辑展开。第三部分：主要是从理论和实践结合的层次上分析社会主义核心价值引领下的大学生理想信念教育。该部分在第二部分的基础上,从社会主义核心价值体系引领下的大学生理想信念教育的理论路径、思想路径和实践途径等方面提出了大学生理想信念教育的一系列对策,尝试对科学实施大学生理想信念教育提供思路和方法,旨在进一步增强了大学生理想信念教育的实效性。本部分是最终的逻辑归宿。