自改革开放以来，中国的社会就处于重要的转型之中，改革开放程度之深，涉及的领域之广，都是不曾有过的。在这个特殊的历史时期出现了许多过去不曾有的新特点、新现象。新兴媒体的普遍应用与思想政治教育沟通媒介滞后之间的矛盾，市场经济规则与思想政治教育价值观的之间的矛盾等，传统的思想政治教育效果越来越难以奏效。新兴媒体条件下的思想政治教育沟通研究，既是时代发展的需要，也是思想政治教育发展的内在要求。文章通过系统的研究新兴媒体条件下的思想政治教育沟通的基本概念和理论基础、功能和过程、原则和方法、以及优化，旨在解决新兴媒体条件下思想政治教育沟通过程中存在的问题，使思想政治教育在现有的基础上取得更好地效果。　　引言部分概述了文章的研究动因、研究意义、国内外研究综述以及文章的研究思路和方法，是文章的总领部分。文章除去引言部分，主要分为四个部分：　　第一部分是新兴媒体条件下思想政治教育沟通的基本概念及理论基础。文章通过对中外关于对新兴媒体的综述，从新兴媒体的内涵、功能、特点、分类对新兴媒体的基本概念进行了阐释；文章通过对相关概念的比较研究，抽象的总结了思想政治教育沟通的内涵及其本质，从思想政治教育沟通构成要素、功能、特征、方法几个方面对思想政治教育沟通的基本概念进行了阐释；此外，通过研究古今中外相关理论成果，提取了与本文研究相关的理论内容作为文章的理论基础。　　第二部分是新兴媒体条件下思想政治教育沟通的功能与过程。文章结合新兴媒体的特点对思想政治教育沟通的功能进行了概括，主要分为引导功能、交流功能、感染功能、释疑纠偏功能。在过程方面，新兴媒体条件下思想政治教育沟通的过程主要分为：沟通信息的采集、沟通信息的处理、沟通信息的传递、沟通信息的接收、沟通信息的反馈。　　第三部分是新兴媒体条件下思想政治教育沟通的原则与方法。此部分是本文的难点，也是本文的创新之处。相对于思想政治教育沟通的功能与过程，沟通的原则与方法更加贴近实践，本文一方面结合新兴媒体的功能与特点对思想政治教育沟通的原则进行了探讨，另一方面结合现实的实际状况对思想政治教育沟通的新方法进行了挖掘。　　第四部分是新兴媒体条件下思想政治教育沟通的优化。此部分是本文的重点，难点，也是本文的创新之处。思想政治教育沟通研究最终的目的就是通过思想政治教育沟通的优化实现思想政治教育效果的最佳化。本文结合新时代的实际情况分析了影响思想政治教育沟通顺利进行和实现沟通效果的各种因素，并从这些方面入手来进行了优化。本文主要从沟通要素、沟通过程、沟通环境三个方面进行了探讨。　　最后，文章的结论，对本文的不足和未来的发展方向做出了总结和展望。