排球运动是于1895年在美国问世后,很长时间内作为一种休闲性的球类游戏项目被人们接受,并通过教会和军事活动传播到世界各地。1947年国际排联的成立,标志了排球运动从娱乐游戏时代进入了竞技时代。在排球运动竞技水平发展过程中,随着各种流派的相互借鉴与交流,技战术不断创新又迅速普及,各队取长补短、球技猛进。由于排球技、战术训练水平的日趋提高,排球规则也进行了多次修改。每次的规则修改都直接影响排球运动的技战术发展,促进了技战术的改革与创新。在实施发球权得分制规则时,一攻战术效果只体现在以直接夺取发球权,不给对方得分的机会,以及为随后的防反创造有利条件。但是,自1999年1月1日起实施的每球得分制规则,给排球比赛中的得失分因素带来了结构性的变化,把一攻的地位从过去只得球权不得分的位置提升到直接得分的重要位置,使一攻成为排球比赛的重要得分手段。随着一攻在比赛中地位的提高,引起了研究者们的广泛而高度重视。但是,目前从理论和应用研究多以高水平职业队或专业队为主要对象,而以大学生排球作为对象的研究较少。大学生排球是我国排球运动后备人才培养系统的一个部门,也是扩大我国排球运动市场,增加排球人口,提高我国排球运动水平的重要阵地。因此,以大学生排球为对象,研究在每球得分赛制中的一攻战术系统现状与特点是我国大学生排球运动发展态势所需。本文以2008～2009年度中国大学生排球联赛北方赛区女排比赛中的一攻为研究对象,通过文献资料法、录像统计法、数理统计等方法,对大学生女排一攻系统现状与进攻战术结构特征进行分类比较分析,得出如下结论。1、一传效果呈现良好状态。其中,自由防守队员的一传效果明显高于其他队员,胜群一传到位率明显高于负群,第一集团一传到位率也明显高于第二集团。但是,自由防守队员的活动范围小、接发球频数少,接跳发球和跳飘球的一传到位率低于接其他发球。因此,进一步提高自由人一传质量,扩大活动范围,改善接发球阵型,更好的运用自由人接发球效果好的特点,重视对两种跳发球一传练习,积极探索有效的接发球技、战术训练方法。2、二传效果显示了良好的状态。胜群二传到位率高于负群,而且第一集团的二传到位率明显优于第二集团。因此,在注重二传稳定性的同时,进一步提高二传质量。特别是第二集团队更应积极探索加强和提高二传技术效果的训练方法。3、进攻效果呈现良好现状,胜群进攻得分率高于负群。一攻战术结构仍然是多采用以4号位强攻为主的前排平面进攻的战术体系。其中,强攻是使用率最多的进攻战术形式,胜群强攻得分率明显优于负群。快攻得分率显示了较高比率,胜群快攻得分率明显优于负群。后排进攻组成率极少,其得分率也不高,后排进攻效果不容乐观。提示,传承我国快攻技战术风格特点,组合可行的快攻战术体系的同时,采取有效措施招入高大队员,进一步提高网上高度,增加后排进攻战术,以便进一步完善我国高校女排一攻战术体系,提高战术效果。