对外部世界的理解,反映了我们的认知。同时,认知机制又以各种各样的形式反映在语言中。认知语言学是以我们对这个世界的经验、感知、概念化为基础的言语研究的方法。认知语言学的研究目的之一是从形式上到意义上考察各种语言的诸项,这其中不仅考察语言的机制,还有语言和认知的关系。世界上的物体不是静止的就是运动的。对是静止还是运动的判断是人类(更广义地说是动物)认知能力当中最为基本的能力之一,这也是世界上任何一种语言都具备的表达方式(Miller and Johnson-Laird1976)。一个物体的“动”或“移动”是指随着时间的推移,物体位置的改变,我们将表现这种状况的语言表达方式称为移动表现。移动表现在各种语言表现中都占据着最为基本且最为基础的位置。移动表现可以化分为客观移动表现和主观移动表现。之前对移动表现的研究虽然数量不少,但是大多集中在客观移动方面,对主观移动表现研究的较少,缺乏重视,进而形成了一个研究上的难点。所以,为了加深对主观移动的研究,运用认知语言学理论,研究主观移动表现的认知过程以及认知理据具有必要性。本文在先行研究的基础上,以主观移动表现为对象,运用认知语言学的心理扫描、图地反转、比喻、主体化等理论,分析研究了主观移动表现的“认知过程”和“认知理据”。取得了一定的研究成果。论文的主要内容由以下五个部分组成。第一章简单介绍认知语言学,提出主观移动表现这个中心论点。第二章叙述先行研究和本文的立场。第三章介绍本文的理论基础和研究方法。第四章论述主观移动表现的定义、种类、认知过程以及认知理据,是论文的主体部分。最后一部分,总结全文论述,得出结论,以及提出今后的研究课题。