大学生公正敏感性的容忍度和察觉力问卷的编制及应用

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公正敏感性(Justice Sensitivity)是个体在道德生活和道德经验的基础上形成的,对不公正信息的觉察和受不公正信息影响的程度。本研究在系统梳理有关公正敏感性的理论与实证研究的基础上,认为公正敏感性包含着公正敏感性的察觉力和公正敏感性的容忍度两个重要成分。其中,公正敏感性的察觉力指个体在情境中自觉觉察公正线索和发现公正问题,从公平、正义的角度来审视情境;公正敏感性的容忍度是个体觉察到不公正后,受不公正信息影响的程度,反应出来的即是:个体的情绪、行为反应强度。由于大学生是未来社会的中坚力量,他们对公正的敏感性、对公正的知觉与反应和未来社会公正程度有一定的相关,因此编制一份符合我国大学生特征的公正敏感性问卷,对大学生公正敏感性进行研究刻不容缓。  围绕上述公正敏感性的两个成分,论文展开了三个部分的研究:第一部分研究主要是围绕公正敏感性的容忍度展开的,编制了大学生公正敏感性的容忍度问卷;第二部分是围绕公正敏感性的察觉力展开的,编制了大学生公正敏感性的察觉力问卷;第三部分是对大学生施测公正敏感性的容忍度和公正敏感性的察觉力问卷,并调查两者之间的关系。分析结果表明:  1.自编的大学生公正敏感性的容忍度问卷具有良好的信效度,由44个题项组成,由4个因素构成,分别是受害者公正敏感性的容忍度、得益者公正敏感性的容忍度、观察者公正敏感性的容忍度和犯过者公正敏感性的容忍度;  2.自编的大学生公正敏感性的察觉力问卷由4个情境故事组成,每个情景故事后都有6个可供选择的选项,被试需选择其中三个选项并进行排序。问卷具有好的信度和效度;  3.运用自编的问卷调查了中国大学生公正敏感性的现状,发现大学生对不公正的察觉力和大学生的公正容忍度处于中等水平;  4.大学生公正敏感性在年级、性别和独生子女状况等方面不存在显著性的差异。
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