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教会学校因其在中外文化交流中的独特作用逐渐受到史学工作者的重视，教会中学在教会教育系统中处于中坚地位，但目前研究仍很薄弱。本文研究了教会中等教育的主体部分——基督教中学，认为：基督教中学自19世纪60年代产生以来，不断与中国社会相冲突、相磨合，最终实现中国化和世俗化，成为我国中等教育的重要部分。基督教中学前期以宗教教育为主要特色，但英语教学的地位随着世俗化的发展不断增强，其教育收费制度和就学援助制度也产生了较大的影响。尽管长期受到西方差会的控制，但大多数基督教中学毕业生都具有深厚的爱国主义思想，始终走在了救亡运动的前列。新中国成立后，带有浓烈半殖民地色彩的基督教中学因与马克思主义为指导的教育方针根本冲突而走向消亡。