【摘 要】
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随着“汉语热”现象的到来,越来越多的学生选择了汉语国际教育硕士专业,该专业硕士生的学位论文数量自然而然增加。论文选题是撰写学位论文的关键环节,一个好的选题是一篇学位论文的良好开端。近些年来,学者专家们关于汉语国际教育硕士学位论文的研究颇有建树,但对学位论文选题的研究少有涉及,所以本文尝试对汉硕文化类学位论文的选题进行研究,以期发现此类选题的特点,为日后汉硕生选题提供参考。本文以2009年-2017
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随着“汉语热”现象的到来,越来越多的学生选择了汉语国际教育硕士专业,该专业硕士生的学位论文数量自然而然增加。论文选题是撰写学位论文的关键环节,一个好的选题是一篇学位论文的良好开端。近些年来,学者专家们关于汉语国际教育硕士学位论文的研究颇有建树,但对学位论文选题的研究少有涉及,所以本文尝试对汉硕文化类学位论文的选题进行研究,以期发现此类选题的特点,为日后汉硕生选题提供参考。本文以2009年-2017年共1039篇汉硕文化类学位论文的选题为研究对象,运用SPSS软件对收集的资料进行分析。首先,本文从选题内容和选题类型两个方面概括了文化类学位论文选题的特点。然后,通过标题中的关键词语、关键词以及摘要中的关键词语三个方面的词频分析文化类学位论文选题的特点。最后,对总体词频进行分析,得出文化类学位论文选题的优点和不足,并针对文化类选题的不足,从培养单位、高校、学生三个方面提出建议。结语部分,对本文进行总结,指出本文的创新之处和不足之处,并对未来的研究提出展望。通过本文研究发现,文化类学位论文选题的优点在于选题内容广泛、选题类型多、选题具有现实性;不足之处在于选题内容集中化、选题类型分布不均衡、选题缺乏创新性。针对这样的现象,培养单位应该完善课程设置、拓宽实习渠道、加强学位论文质量把控;导师需要加强学术建设以及选题指导;学生应该加强理论基础、提高科研能力、积累实践经验,以提高文化类学位论文的选题质量。
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