进入新世纪以来，美国影视剧随着两国文化交流的加深而在我国广泛流行，以其绚丽的视觉效果和精彩的故事情节深深地吸引着我国大学生群体。一方面美国影视剧作为一种文化作品开阔了我国大学生的视野，陶冶了大学生的情操，另一方面它作为美国价值观的传播工具和追求经济利益的商业产品，其中所蕴含的消极价值观也将对我国大学生的健康成长造成负面影响。因此，正确对待美国影视文化带来的双重影响，并采取行之有效的应对措施对帮助大学生树立健康的价值观具有重要意义。本研究主要采用文献研究法、问卷调查法、访谈法，首先对新形势下美国影视文化进行解读，介绍了美国影视文化在中国的传播概况，并从跨文化视角剖析其文化特征，进而在客观数据的基础上综合运用涵化理论、使用与满足理论、思想政治教育环境理论、媒介素养教育理论等理论进行跨学科分析，希望能够得到一个美国影视文化对大学生价值观影响的全景把握，并提出可操作性的对策。研究得出以下结论：（1）美国影视文化通过涵化作用对大学生价值观产生双重影响，其积极作用包括帮助大学生培养健康的审美观，敢于创新的科学观，乐观的人生观；消极影响包括传播享乐主义经济观，催生生命价值观的暴力判断以及冲击主流政治价值观。对此我们必须辩证看待，取其精华，去其糟粕。（2）美国影视文化在大学生的生活中占据重要的位置并对其产生影响原因是多方面的，包括其满足了“受众需求”，可以引发观众共鸣；其作为大众文化的范本，兼具利弊双重性；以及大学生价值观的亚稳定性和大学生价值观教育时效性的不足。（3）应对美国影视文化的影响，帮助大学生建立健康的价值观需要要加强政府监管，规范影视市场；振兴国产影视产业，打造面向大学生的优秀民族电影；提高高校价值观教育的时效性；同时注重媒介素养教育。