ACE2-ACE平衡及炎症反应与糖尿病心肌病

来源 :大连医科大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:wubingsen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第一部分糖尿病ACE2-ACE及炎症因子变化的临床研究目的:本文检测单纯糖尿病和健康人群血清中血管紧张素转化酶2(Angiotensin-converting enzyme 2,ACE2)、血管紧张素转化酶(Angiotensin-converting enzyme,ACE)、单核细胞趋化蛋白-1(Monocyte chemoattractant protein-1,MCP-1)、血管细胞粘附分子-1(Vascular cell adhesion molecule-1,VCAM-1)的水平,明确单纯糖尿病(diabetes mellitus,DM)和健康人群血清中ACE2、ACE、MCP-1、VCAM-1水平的变化,探讨ACE2-ACE失衡及炎症反应在糖尿病病情进展中的作用。方法:选取38名没有合并并发症的糖尿病人群作为单纯糖尿病组,35名健康体检人群为正常对照组,记录入选者的糖尿病病程,体重,血压,性别、年龄和身高,计算体重指数,检测总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、糖化血红蛋白(Hb A1C)、空腹血糖(FBG)。应用ELISA法检测入选者的ACE2、ACE、MCP-1、VCAM-1的水平。所有入选人群用心脏超声检测左室射血分数(LVEF)。结果:(1)单纯糖尿病组的血清ACE2水平(16.78±0.87ng/ml)明显高于对照组(13±1.41 ng/ml,P<0.05)。(2)单纯糖尿病组的血清ACE水平(26.36±2.10 ng/ml)明显高于对照组(18.51±2.51 ng/ml,P<0.05)。(3)单纯糖尿病组的血清MCP-1水平(37.7±4.09 pg/ml)明显高于对照组(22.63±4.04 pg/ml,P<0.05)。(4)单纯糖尿病组的血清VCAM-1水平(257.04±19.48 ng/ml)明显高于对照组(221.81±12.06 ng/ml,P<0.05)。结论:ACE2-ACE的激活及炎症因子MCP-1、VCAM-1在糖尿病的发生发展中有重要意义。第二部分ACE2过表达对糖尿病心肌病实验模型炎症反应的影响目的:观察ACE2基因治疗对糖尿病心肌病大鼠氧化应激及炎症的影响,并初步探讨其机制。方法:给予Wistar雄性大鼠腹腔注射链脲佐菌素(STZ)诱导糖尿病心肌病(DCM)模型,3月造模成功后,大鼠分为DCM组、EGFP组、ACE2组,三组大鼠心肌分别注射等剂量的无菌生理盐水、增强型绿色荧光蛋白(enhanced green fluorescent protein,EGFP)、携带有ACE2基因的重组腺病毒;基因转染后,应用免疫组化测定三组大鼠心肌组织ACE2、MCP-1、VCAM-1、白介素-8(Interleukin-8,IL-8)、巨噬细胞,4-羟基壬烯醛(4-hydroxynonenal,4-HNE)蛋白的表达,Western blot法测心肌组织中ACE、NADPH氧化酶p22-phox(P22)、核因子-KB(nuclear factor-kappa B,NF-KB)蛋白的表达。结果与DCM及EGFP组相比,ACE2基因治疗组大鼠心肌组织ACE、NF-KB及MCP-1、VCAM-1、IL-8、巨噬细胞蛋白及4-HNE和P22表达明显明显低于EGFP组及对照组的水平.结论ACE2基因转染有效抑制了糖尿病心肌病氧化应激及炎症反应。
其他文献
小学英语教学需要师生互动,在互动中构建有效课堂.教师们需要突破传统课堂教学观念的束缚,学习新的教学模式和教学理念.提高英语学习的效率已然成为新时期教师所必须承担的一
期刊
分层式体能练习,即在初中体育课堂中根据学生的年龄段、体能基础等对学生进行分层,对不同层次的学生开展不同方法、不同形式以及不同符合的体能训练,从而达到体能训练发挥应
小学生好动、贪玩、爱表演、注意力容易分散.为了吸引小学生的注意力,让枯燥乏味的英语课堂变得生动活泼,改变目前小学生对英语被动学、厌学的状况,调动小学生学习英语的积极
期刊
国际理解教育秉承培养学生国际理解和态度和精神,在各个学科中进行有效渗透,小学英语学科也不例外.平等对待各地不同文化,尊重、理解文化差异是国际理解教育的核心思想,在小
期刊
在高职院校教学目标中,思政课的教学占据了十分重要的地位,近几年来积极心理学受到了广泛的关注,对于思政课的教学也有着重要的促进作用.文章中分析了影响高职院校思政课教学
语法是语言的规则,是语言“三要素”之一,英国语言学家威廉指出“Without vocabulary,little can be conveyed.”语法在英语学习中的重要性可窥一斑.然而,语法只是相对枯燥、
期刊
背景:癫痫患者中抑郁的高患病率已被临床医生发现。目前,生物-心理-社会医学模式已被医护人员广泛接受,因此精神病理学在癫痫中的作用得到越来越多人的认可。抑郁症给患者的