随着全球经济的发展，科技型中小企业在发展过程中遇到许多技术瓶颈也许会成为阻碍其发展的重要因素，为了使企业创新绩效得到最大化的提升，中小企业选择那些出色的大型企业作为合作伙伴，这不失为一个解决问题的最优化方法。这种情况下，中小企业在合作中不断学习，更新自我体系的知识创新系统，节省了许多科研成本，并提高了技术创新的效率，由此我们可以发现学习成为企业发展过程中重要的因素。　　科技型中小企业目前存在许多制约其发展的因素，其中不乏一些是由于技术水平不到位、与市场需求脱节、不符合产品创新要求等因素，这些因素的根本原因就是知识，目前是开放的经济社会，知识已经成为各个企业发展必不可少的要素，由此我们就必须要研究不同技术创新来源分别是通过什么学习形式进入企业内部，学习形式又分为哪些类别，哪些学习形式对技术创新绩效是有促进作用，而哪些形式对创新绩效没有作用甚至是反作用的。本文就对科技型中小企业不同学习模式对绩效的影响进行研究，发掘不同的学习模式是否可以影响科技型中小企业的技术创新绩效。　　本文从不同学习模式入手，将学习模式分成了两大类--科学与经验的学习模式即STI/DUI学习模式，以这两种学习模式概念为基础，将企业的行为进行分类，分别指出什么样的行为是科学的学习模式，什么样的是经验的学习模式。通过总结借鉴前人实证分析指标案例，提出假设。为了验证本文提出的假设，采用调查问卷的数据收集方式，分别进行了方差分析、主成分分析和回归分析的实证研究，最终得出本文研究结论。