旅游购物体验研究——以青岛市为例

来源 :中国海洋大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fyzqi210
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
虽然购物很少作为主要的旅游动机来提及,但作为旅游六要素之一的购物仍然成为旅游者一项重要的休闲和旅游活动,并对旅游地的经济及社会发展产生了重要的影响。体验经济的出现是人们需求变化的新趋势,是以满足人们的情感需要、自我实现需要为主要目标的一种经济形态。基于这样的认识,必须转变传统上对旅游购物的认识,加强理论研究以指导实践。然而,购物作为一项旅游活动的地位长久以来却被低估了,时至今日对旅游购物研究仍然很少,特别是从体验角度进行的研究。 本文采用规范分析与实证分析、定性分析和定量分析,实地调查和统计分析相结合的研究方法,试图利用搜集的数据对青岛旅游购物体验进行初步的研究。本文立足于旅游体验这样一个基础,首先对于旅游购物体验的相关理论研究进行总结,并从理论上分析了影响旅游者购物体验的因素。其次,在对青岛旅游购物的历史与发展现状及问题作简要分析之后,利用ASEB-SWOT栅格分析法针对目前青岛市的购物体验进行了探讨,从活动、环境、体验和利益四个角度分析了青岛旅游购物的优势、劣势、机遇、威胁,发现目前旅游者购物过程中的总体体验水平不高,消费者多样化的需求没有得到应有的满足。作为旅游购物体验需求方的购物企业不能很好的适应体验经济时代购物业的发展,也从一定程度上加剧了供需双方的矛盾。从旅游体验、旅游购物以及旅游购物行为体验入手,结合旅游者在青岛购物的具体情况,提出影响旅游者购物的25个评价指标,并据此进行调查分析。 笔者根据调查问卷搜集旅游者购物体验的相关资料,利用社会统计学软件SPSS12.0进行分析,研究各因素的内在关联及影响程度,将此作为论文的重点部分。经分析后笔者认为可以将影响旅游者购物体验的25个评价指标划分为五个因子,即旅游中的整体评价因子、旅游商品特征因子、旅游购物动机因子、购物综合环境因子以及旅游购物成本因子,在这五个因子中对于旅游各环节以及整体的评价影响的程度最高。这说明旅游者购物体验在影响旅游者整体旅游体验的同时,也深受其他旅游活动体验的影响。在随后进行的方差分析中,根据受访者的性别、年龄、月收入以及来青次数等人口统计特征对5大因子进行分析,分析结果发现不同年龄层次的旅游者在综合环境因素与购物成本因子方面有显著不同,不同收入群体的旅游者在购物成本因子和旅游商品特征因子方面也存在显著的差别。最后针对本研究得到的结果,结合青岛市旅游购物市场发展的情况,就整体评价因子、旅游商品特征因子、购物综合环境因素以及旅游购物成本因子四个方面,有针对性地提出了基于旅游者购物体验的青岛购物发展对策和建议。 当然,对于旅游购物体验,还有许多需要继续研究和探索的问题,‘比如影响因素指标体系设置的完善,指标影响程度的测量方法等,从而使旅游购物体验的研究更加科学和完善。
其他文献
近日,“创亿杯·2012广播电视十大优秀企业评选”颁奖盛典在北京举行,颁发了十大国际品牌、十大制播民族品牌、十大传输民族品牌、十大创新产品、十大优秀品牌、十大新锐企业
二级学院的教学管理工作直接关系到高校的教学管理水平,通过对二级学院教学管理的现状与问题进行分析,提出加强学院教学教务管理队伍建设的相应策略,旨在通过加强队伍建设,进
“不好了,班上的淘气包小宏把学校新装的玻璃篮板打裂了!”阿木老师还没进教室,就有学生跑来报告。阿木老师严肃地望向小宏,小宏说:“我只不过扔了颗玻璃弹珠,没想到……”  阿木老师来到操场,对着架子拍了几张照片,立马返回教室上课。同学们惴惴不安地望着阿木老师,都不敢出声。没想到阿木老师平静地说:“各位同学,今天看到那开裂的玻璃篮板,我想到了一个‘绝招’!一个超级厉害的‘绝招’!”  “超级厉害的绝招?
期刊
2012年3月13日,由中国艺术摄影学会、湖南省高速公路管理局联合主办的“湘高速杯”全国高速公路建设成就摄影大赛评选揭晓。经评审委员会评定,龙福云的《彩霞辉映地下宫》(组
随着新JLPT中N1听力题型的变化,传统的视听说教学中存在的种种弊端已经不能有效提高学生的语言应用能力,从完善教材体系、课堂教学中导入认知语言学理论、引入任务型教学法、
本研究调查基于修改策略的反馈及反馈运用的反思对二语写作行为的影响。130名非英语专业大二学生参与了研究。实验反馈组学生(n=65)收到基于修改策略的反馈,而控制反馈组学生
小学科学的教学内容与现实生活紧密相关,教师在重视内容科学性的同时,更要保证学科教学的生活化,让小学科学教学从生活中来,又回到生活中去.本文对小学科学生活化教学的相关
通过研究高校“90后”大学生独特的性格和时代特征,分析“90后”大学生目前英语学习的现状及各高校大学英语教学模式及其存在的问题,在此基础上探索一种符合“90后”大学生学
近几年来,平衡车在市场上受到了极大地关注,作为一种新的交通、娱乐方式如何制定营销策略让平衡车真正融入人们的生活,是企业关心的重大课题。成功树立企业品牌形象,提高消费者对
兴趣是最好的老师,小学是英语的起步阶段,也是培养学生英语习惯、兴趣的最好阶段.对小学生来说,颜色、图像对其的吸引力远远大于成人,而把思维导图运用于课堂正是其喜闻乐见