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脑恶性胶质瘤显微手术及术后环已亚硝脲化疗意义的探讨
【机 构】
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中山大学中山医学院
【出 处】
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中山医科大学 中山大学中山医学院 中山大学
【发表日期】
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1992年期
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摘 要 随着我国教育体制的改革，小学数学课程教学也相应发生一些转变，重视学生数学知识提升的同时关注其核心素养的综合发展。以往传统小学数学教学中教学内容枯燥、陈旧、重复，没有创新性难以调动学生学习数学的积极性。本篇文章基于小学数学教学的特点，对于学生核心素养的培养展开深入的分析讨论，并对此提出相应具体的教学策略。 关键词 小学数学；教学改革；核心素养 中图分类号：H191文献标识码：A文章编号：
摘 要 艺术教育是发散性思维、是培养创造力的学科；艺术是育人启智的教育、是完善学生人格的教育；艺术是助于陶冶情操、培养高素质的人才。 关键词 思维；智慧大门；普惠性；陶冶情操 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）34-0239-01 艺术教育可以培养学生的审美能力，陶冶情操，启迪智慧，培养个性。要怎样才能更好的培养学生的艺术素养呢？首先要从学校开始，学校
摘 要 阅读和写作是小学语文教学中最重要的两个部分。阅读可以锻炼学生的表达能力，培养他们的情感，而写作可以让学生自由地表达自己。因此，阅读教学在思维方式和创作材料上打下基础，反过来，写作能力的提高可以更好地帮助学生理解和把握阅读内容。教师应鼓励学生思考，锻炼自己的思维方式，鼓励学生密切接触现实生活，不断丰富阅读体验，提高阅读和写作教学质量。 关键词 小学语文；阅读；写作；有机结合 中图分类号：
摘 要 学生学习数学的过程，其实就是一个通过说理清思路，从不同的角度去理解知识，创造知识的过程，只有把数学语言规范化，才能给学生勾画出更加美丽而广阔的创造空间。 关键词 培养；小学生；数学语言 中图分类号：C961文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）34-0242-01 数学这门具有严密逻辑性的学科，其本身也是一种语言，它的进行与思维更是密不可分，学生学习数学的过程，其实就
研究背景:急性肾损伤的发生在住院患者中较为常见，并且预后不佳。近十年来，成人和儿童急性肾损伤的发病率均显著增加。患有复杂系统性疾病的儿童即使从急性肾损伤中存活下来，仍
本文采用“二次回归通用旋转组合设计”研究福建春大豆产量与种植密度、氮素和磷素之间的关系。结果表明:影响我省春大豆产量的主要因素是种植密度,其次是施氮量和施磷量。莆
摘 要 口语交际训练是小学语文教学的重要组成部分，由于受到“应试”教育的影响，目前我国小学语文教学仍倾向于重知识、轻能力，重书面、轻口头，致使口语交际水平普遍不高。口语交际训练应立足课堂，延伸课外，把口语训练贯穿于课堂教学与学生生活的每一个环节，切实提高学生的口语交际能力。 关键词 口语交际；立足课堂；走进生活；训练 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）3