本文研究的是在线交流作用对不同性别大学生在消费决策中的影响。通过历史文献的三种理论依据推到出了本文的新的理论模型,将性别认知差异分为先天和后天的两类影响,并结合选择假说来解释不同性别对网页的浏览和信息处理习惯的异同。根据背景理论的研究,在技术接受模型的基础上提出了本文的研究模型,并提出假设,分别探究在线交流对不同性别用户的购物主动性和购物认知体验的影响。设计了一组2*2双因素对照实验来验证在有交流和无交流的情况下分别对男性和女性的影响,用录屏数据来分析对购物行为主动性的影响,用打分问卷的研究方法来检验用户前后的体验差异,收集得到主观和客观的两类实验数据,用科学的数据分析方法进行数据处理和分析。最后我们得出,线上交流作用对男女均有不同程度的影响,在购物主动性和认知体验上均有积极或者消极的影响,很大部分为积极影响,对男性和女性的积极影响程度也不尽相同。