随着经济的高速增长和社会的快速发展，研究人员逐渐认识到，新创企业的多少是社会取得经济持续快速发展的重要来源。提升大学生的创业意愿和开发大学生的心理资本是人力资源管理领域的热点问题，大学生创业是经济社会发展的重要力量，能够实现创业者个人和社会的双赢。相关的理论研究结果表明，自信乐观等因素是企业家共同拥有的特质，而自信乐观等是心理资本的重要测量指标，是否可以推断出心理资本高的人创业意愿会更高呢？因此本文旨在研究大学生心理资本对其创业意愿的影响机制，从而对这种机制加以干预，以进一步提升大学生的创业意愿。本文首先回顾了对心理资本理论和大学生创业意愿相关的理论，从积极心理的角度出发，梳理了心理资本的各种构成要素和大学生创业意愿的维度，并在此基础上提出本论文的分析框架与研究假设。其次从心理资本的内在结构出发，对心理资本的四个构成要素，即自信、乐观、希望、韧性进行分析和解释，对大学生创业意愿的内涵和定义进行探讨，并进一步分析上述四个要素及心理资本对大学生创业意愿的影响机制。再次，通过运用SPSS统计软件，采用数理统计分析的方法对西安市高校的大学生的心理资本及其创业意愿之间的关系进行深入分析，依据实证分析的结论对本文所提出的研究假设进行检验。主要研究内容包括:(l)大学生心理资本的内容结构;(2)心理资本对创业意愿的影响;(3)具有不同背景大学生的创业意愿差异比较；(4)心理资本与创业意愿之间的调节效应。本研究通过文献研究法、访谈法、预试及正式问卷调查等研究方法收集数据。在西安市各高等院校共发放问卷1140份，收回有效问卷卷962份。运用验证性因素分析、回归分析等方法，对收集的数据进行了分析。研究的主要结论包括:1.大学生心理资本内容包含4个维度。本研究通过文献研究、预试、正式测试等环节，运用探索性因子分析、验证性因子分析等方法，揭示了大学生心理资本的内容结构包扩4个维度，即自信、希望、乐观、坚韧。2.心理资本对创业意愿有显著影响。心理资本整体对创业意愿有显著的正向影响。心理资本四个维度中有三个维度对创业意愿有显著的正向影响，这三个维度是：自信、乐观、希望。而心理资本的坚韧这个维度对创业意愿没有显著的影响。3.性别和学科专业这两个因素在大学生的创业意愿上存在着显著的差异；年龄、生源所在地和所在学校这三个因素在大学生的创业意愿上不存在显著差异。4.创业环境在心理资本、希望、乐观、坚韧与创业意愿之间具有显著的调节作用，创业环境在自信与创业意愿之间不具有显著的调节作用。