一、研究目的通过对辽宁省健康教育机构建设现状进行研究,总结辽宁省健康教育机构建设的现状和面临的问题,完善辽宁省健康教育系统建设的不足,进一步提高辽宁省各级健康教育机构履行其职能的效率,为制定下一阶段健康教育工作规划提供科学依据与参考。二、资料与方法2.1资料来源:资料来源于辽宁省健康教育中心,辽宁省健康教育中心通过采用中国健康教育中心编制的《健康教育所(中心)业务工作调查表》及《健康教育所(中心)基本情况调查表》的问卷调查表,对辽宁省各个市、县(区、市)健康教育机构进行调查所收集的数据。2.2调查对象:本次研究的对象是辽宁省各级的健康教育机构。2.3调查内容:本次调查主要研究辽宁省各级健康教育机构的性质、人员、办公设备设施、经费等资源配置现状,健康教育服务形式、网络平台、与媒体合作情况以及健康教育材料开发制作情况等。2.4调查方法:文献研究法、问卷调查法和描述性统计分析法。三、结果3.1辽宁省各级健康教育机构设备配置情况:2012—2014年,辽宁省各级健康教育机构除了专业设计用电脑和多媒体投影设备有所增加外,其余各种设备均呈不同趋势的减少。3.2辽宁省各级健康教育机构人力资源情况:2012—2014年,市级健康教育机构专职业务人员50岁以上者的比例偏高且呈增加趋势,县级健康教育机构人员30岁以下者的比例偏低;除省级健康教育机构外,市县两级健康教育机构人员学历偏低;专职业务人员专业背景为医学及医学相关专业为呈下降趋势;专职业务人员工作经历在10年以下的人员呈上升趋势。3.3辽宁省各级健康教育机构人员本级能力建设情况:2012—2014年,市县两级健康教育机构人员均呈不同程度的减少趋势,人员总数呈下降趋势;各级健康教育机构参加业务进修的人员较少;各级健康教育机构参与国家级健康教育项目的数量较多。3.4辽宁省各级健康教育机构业务开展情况:辽宁省各级健康教育机构与报刊合作较多,就平均与媒体合作发布有关健康信息的数量而言,市级健康教育机构较多,县级健康教育机构较少;就健康教育机构与媒体开展合作的比例来说,市级机构的比例较高,县级机构的比例较低;辽宁省各级健康教育机构的宣传材料主要以纸质为主,健康教育宣传材料多数不能触及社会公众;2012—2014年,只有省级健康教育机构的网站在连续运行。3.5辽宁省各级健康教育机构经费情况:2012—2014年,辽宁省各级健康教育机构的运行经费主要来源于政府财政拨款和健康教育项目经费,且呈逐年下降趋势。3.6辽宁省居民健康素养调查情况:通过对2014年辽宁省居民健康素养调查问卷分析,结果显示,辽宁省居民健康素养由2012年的10.46%提高到了10.78%,上升幅度较小,说明辽宁省健康教育机构在提高居民健康素养方面作用不明显。四、结论:(1)辽宁省市县两级健康教育机构多数为非独立设置,管理体制不顺;(2)辽宁省各级健康教育机构硬件设施不足;(3)辽宁省各级健康教育机构人才队伍建设急需加强;(4)辽宁省健康教育机构人员本级能力建设不足(5)辽宁省各级健康教育机构业务工作有待健全和完善;(6)辽宁省各级健康教育机构运行经费明显不足,且呈逐年递减的趋势;(7)在促进居民健康素养水平提高中,辽宁省健康教育工作的作用不明显。五、建议及发展策略:(1)建立健全健康教育体系,理顺管理体制;(2)加大健康教育机构硬件设备投入;(3)加强各级健康教育机构人才队伍建设;(4)加强各级健康教育机构业务改革;(5)政府加大健康教育经费投入,拓宽经费来源渠道;(6)转变各级健康教育机构的居民健康教育策略;(7)借鉴国际先进经验,提高健康教育管理工作水平