【摘 要】
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摘要席勒的审美教育思想是在二十世纪前后传入中国的,自从鸦片战争把中国的封闭的大门打开之后,西方的科学、政治、经济等等都传入了中国,于是美育也跟随着这股浪潮涌入了中
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摘要席勒的审美教育思想是在二十世纪前后传入中国的,自从鸦片战争把中国的封闭的大门打开之后,西方的科学、政治、经济等等都传入了中国,于是美育也跟随着这股浪潮涌入了中国,席勒的名字以及他的思想广为人知,如今,中国受到席勒《审美教育书简》越来越大的影响。本论文将对《审美教育书简》在中国的接受做一个整体性的梳理,我将分三个时期即20世纪初期到1949年,建国初期到1976年,改革开放到现在进行分析,首先分析它在中国的接受过程,接着分析各个时代的学者们对于席勒《审美教育书简》中的美育思想的接受状况,以及介绍这一时期接受的原因及特点。最后,我会分析研究席勒的《审美教育书简》对中国当代的影响以及意义。本论文试图以一个客观的态度对《审美教育书简》在中国的接受进行一个全面的分析,目的是想在人们心中形成一个关于在中国接受中的完整的印象,以期对席勒的美育思想研究做一些弥补性意义的基础性工作。
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