随着经济全球化以及我国社会主义经济建设的不断推进,越来越多的跨国公司进入我国,国内企业与国外企业之间的竞争也日趋激烈。毫无疑问,国内企业在企业文化、管理理念和经营方式等方面与国际企业尚存较大差距。市场竞争的本质是人才的竞争,“以人为本”的现代企业管理对员工的职业素质也提出了更高的要求,社会及经济形式的变化要求企业员工跟上时代快速前进的步伐,并全面更新自己的技能与知识。事实证明,只有持之以恒的学习与培训,不断增强自身的专业化、职业化程度,才能在激烈的市场及职场中具有竞争力和立于不败之地。优秀的企业员工不但是企业成长的生力军,而且是企业最宝贵的财富,企业的管理者应该懂得对这支有生力量进行培训和充分利用的重要性。所以,企业要取得理想的经济效益和赢得未来的竞争就需要对员工进行培训,而建立完善且有效的员工培训模式至关重要,这是我国企业提高市场驾驭能力的当务之急。本文采用培训理论与案例相结合的分析方法,并在此基础上对员工培训模式提出优化设想,构建新的员工培训模式——艾伦员工培训模式。第一部分是导论,主要提出本文所研究内容的背景及意义、论文的框架内容和创新点;第二部分是有关人力资源管理培训及其企业员工培训模式的相关文献综述;第三部分对我国企业中存在的员工培训问题进行分析,提出我国企业人力资源管理员工培训中存在的问题,例如:企业管理者漠视人力资本的投入、狭隘的限定培训的对象、培训项目设置盲目、忽视对培训部门的设置、缺乏有效的激励机制等。本章中对存在的问题进行了原因分析,其中包括缺乏正确的员工培训指导思想、对培训没有形成切实有效的实践行动、缺乏系统和健全的培训体系。最后针对出现的问题提出要健全和系统化培训体系;第四部分构建了新的企业员工培训模式——艾伦员工培训模式,在原有培训模式的理论基础上提出不足和进行改进,其创新点在于:第一,员工培训需求定位为内外两个环境,针对企业内部环境选择实施相机培训,即根据不同层级的管理人员或者员工的不同需求实施相应的培训,并且把对竞争对手的动态分析列入了外部环境需求分析中;第二,单独成立培训部门,加重对员工价值观和知识、技能前瞻性的培训。本章通过海尔集团员工培训模式的案例分析,证实了该模式的部分可行性,并得出对我国企业员工培训的启示;第五部分为国际员工培训模式的借鉴;第六部分针对我国企业员工培训模式存在的问题提出对策和建议。