现行中国经济腾飞的增速影响着世界的格局,更加推进着新时期“一带一路”倡议的落实,中国走向国际化的进程突出了与沿线国家的经济合作关系,共同打造“政治互信、经济融合、文化包容”的利益共同体、命运共同体、责任共同体。当代世界正逐渐形成学习汉语的热潮,也更加促使“汉语热”在“一带一路”沿线国家的发展。国家为了积极应对汉语国际推广“走出去”的形势,国务院学位办于2007年设立汉语国际教育硕士学位,着重培养适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、国际化专门人才。西安是地处中国中西部地区重要的中心城市,这里曾经是古丝绸之路的起点,也是正在建设和发展的国际化大都市,响应国家“一带一路”倡议,为中华文化海外传播发挥积极的作用,既是历史传承又是现代使命。因此,研究西安高校汉语国际教育人才培养的相关问题具有一定的现实意义和价值。陕西师范大学、西安外国语大学、西北大学是西安市培养汉语国际教育硕士的重点院校,它们在人才培养中各具特色。本文以《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》为指导,以西安三所高校制定的相关培养方案为参考依据,对其汉语国际教育硕士人才培养进行全面深入地研究。通过对西安三所高校所培养的学生发放调查问卷,获得学生对培养模式、课程设置、教学方式、专业实践、就业方向等方面反馈,并对三所高校的培养实践进行系统的对比分析,积极探讨其在人才培养方面所存在的问题,在此基础上提出相应的优化对策,促进该专业在人才培养方面应更加完善化,为西安市开设此专业的高校提供借鉴,为探索新的人才培养机制的推广工作做出微薄的贡献。