高校体育文化节是改革单一传统田径运动会的一种发展新形式,是校园体育文化发展的重要组成部分,是积极落实与贯彻党和国家的教育方针、政策对学校体育发展提出的新要求。以体育文化节作为一种新的校园活动发展模式,已经受到国内高校的重视,本研究从新时期教育对高校体育文化发展提出的要求出发,以福州大学城8所本科高校田径运动会和体育文化节活动为研究主体,综合运用了文献资料法、数理统计法、实地调查法、个案分析法和逻辑分析法的研究,对近年来福州大学城各高校开展的校园体育活动时间、项目、竞赛规则方面进行归纳分析,借此对开展福州大学城校际体育比赛以及成立大学城高校体育联盟开展大学城体育文化节提供参考依据。通过研究认为：体育文化节是学校体育工作中实施素质教育、健康教育、终身体育教育和落实全民健身计划的重大举措,对促进校园体育文化建设和校园文化的发展具有积极的推动作用；体育文化节举办时间与节假曰主题相衔接,并将体育和艺术相融合,增添节日色彩,同时也使得体育比赛项目分散在不同时间段进行,时间的跨度延长有利于培养师生体育兴趣的形成；体育文化节开展的项目融健身性、群体性、娱乐性.趣味性和竞技性为一体,充分体现了素质教育对人全面发展的要求,人人都有机会参与,体验运动带来的乐趣；体科院学生成立的青年志愿者协会all start服务队为福州大学城校园体育比赛提供了教练、裁判和志愿者的需求服务,为体育专业和非体育专业学生提供了一个交流学习的平台,促进校园体育文化的传播；福州大学城8所本科高校校园体育文化各方面建设相对较为完善,在资源上可达到共享状态,对成立大学城校际体育联盟和开展大学城校际体育文化节提供了有利条件；大学城各高校的体育活动形式对于发展成为大学城体育文化节形式提供了基础,其未来的发展形式将带动整个大学城高校校园体育文化的发展。