【摘 要】
：
日新月异的科技演进为人类的生活带来了无限可能,媒体深度融合的背景下,更趋于碎片化的信息传播与接收成为了广大民众的必然选择。因此,以“短、平、快”著称的短视频平台成为新媒体时代传媒行业发展重点关注的“风口”。而DAU最先达到四亿的“抖音短视频”则是目前短视频应用市场中的领头羊,它为用户提供了便捷、即时的交流环境,在用户群中显示出强大的宣传力与影响力,为传统媒体的新时代转型开拓了新的途径。《辽沈晚报》
论文部分内容阅读
日新月异的科技演进为人类的生活带来了无限可能,媒体深度融合的背景下,更趋于碎片化的信息传播与接收成为了广大民众的必然选择。因此,以“短、平、快”著称的短视频平台成为新媒体时代传媒行业发展重点关注的“风口”。而DAU最先达到四亿的“抖音短视频”则是目前短视频应用市场中的领头羊,它为用户提供了便捷、即时的交流环境,在用户群中显示出强大的宣传力与影响力,为传统媒体的新时代转型开拓了新的途径。《辽沈晚报》作为东北第一都市报于2018年9月正式入驻抖音短视频平台,秉持着“责任媒体,服务民生”的办报理念,通过短视频的形式向更多用户传递着辽沈地区的声音。日前,《辽沈晚报》抖音账号已拥有超500万粉丝量。本文尝试以《辽沈晚报》抖音号为对象进行个案研究,详细梳理《辽沈晚报》抖音号的诞生背景及发展现状,并试图探索《辽沈晚报》抖音号在短时间内快速涨粉的原因,总结成功经验,最后结合访谈内容及媒体抖音号的横向对比反思其在发展中出现的不足并提出合理可行的发展建议,即以《辽沈晚报》抖音号的诞生背景-发展现状-发展经验-发展不足为研究逻辑进行分析。绪论部分,本文对所涉及的相关概念进行界定,并就国内外有关主流媒体与短视频融合的相关研究进行梳理归纳。在研究方法上,笔者深入《辽沈晚报》抖音制作组内部进行参与式观察,在亲身参与的基础上外加“深度访谈+内容分析”,以实现从主客观两方面对《辽沈晚报》抖音号的发展进行研究;第一部分,笔者详细梳理《辽沈晚报》报纸在面临危机下所采取的转型,从而引出本文的研究对象--《辽沈晚报》抖音号;第二部分,从受众、传播特点、影响力等方面进行分析,并附以抖音号运营团队的专业人员访谈,以总结《辽沈晚报》抖音号的发展现状;第三部分,聚焦于《辽沈晚报》抖音号的发展优势,对《辽沈晚报》抖音号所体现出的接近性进行研究,从地域、心理、群体利益三方面分析其内容的接近,由此总结出《辽沈晚报》抖音号快速涨粉的原因,为其他地方都市报的转型提供参考建议;最后一部分,着眼于《辽沈晚报》抖音号目前存在的不足,为其进一步的发展提出建议,以期为《辽沈晚报》抖音号的未来贡献些许思考。
其他文献
随着“智慧化”一词成为了信息化高速发展的产物,智慧教室成为了广大学者的热点议题。有效的教学交互是促进深度学习达成的重要方式。在社会建构主义理论、“多元发展”教学观视角下,构建了智慧教室中促进学生深度学习的教学交互框架,设计了深度学习结果评测方法,以“教育技术学研究方法”课程为例,采用实验研究法探究教学交互对深度学习的影响。本文通过阅读大量智慧教室现状研究、教室照明以及行为心理评价方面的文献资料,对
信息技术的快速发展改变了人们的阅读方式，各种电子产品层出不穷，电子阅读、线上学习越来越普遍，这对传统图书出版行业带来了前所未有的冲击，传统出版业纷纷开启了数字化转型。新冠肺炎疫情的突发更是加速了图书出版行业信息化和数字化的进程。在这样的背景下，本文从改革传统出版模式、调整编辑人才队伍、丰富图书产品形态三个方面思考新媒体时代传统图书出版数字化转型的路径，希望能为传统图书出版行业的数字化改革和创新建言
【目的】为实现干旱胁迫下玉米冠层吐丝动态的模拟，建立开花—吐丝间隔（anthesis-silking interval,ASI）和吐丝百分率与单位面积籽粒数的关系，改善干旱胁迫条件下玉米籽粒数的模拟效果。【方法】本研究基于锦州农业气象试验站干旱胁迫控制试验，测定了不同水分处理下玉米开花前后植株平均生长速率（PGR）、玉米冠层逐日吐丝百分率动态、ASI、开花后果穗生物量累积和株籽粒数等指标，利用上述
【目的】探究基于有效积温的不同供氮水平夏玉米干物质和氮素积累动态预测模型及其特征参数，以期为利用有效积温预测夏玉米干物质和氮素积累提供理论依据。【方法】在河北廊坊进行两年大田试验（2019—2020年），以郑单958为试验材料，利用归一化法，通过模型筛选拟合不同供氮水平夏玉米干物质和氮素积累基于播种后有效积温的归一化Gompertz模型，并利用增长速率曲线及其特征参数定量分析夏玉米干物质和氮素积累
在媒体融合发展的时代背景下，传统媒体与新兴媒体的跨界深度融合势在必行。通过引入管理学中的“鲶鱼理论”，探讨面对新兴媒体持续强劲生长的现实，传统媒体如何立足自身优势、努力求新求变，寻求媒体深度融合的发展路径。
商务英语信函是中西商务活动中传递信息的来往信件。随着中国经济的快速发展,国内企业的国际贸易不断增加,商务英语信函使用的频率越来越高。通过商务英语信函,即可增进交流,维护合作关系,也可促进业务,达成交易。由于作为公文性质的信函,商务英语信函对促进国际贸易起着十分重要的作用,所以商务英语信函的撰写和翻译非常关键且重要,语言规范恰当且准确,不能有任何的歧义和问题,否则就会引起一方或者双方极大的损失。本文
＜正＞教学内容:人教版《义务教育教科书?数学》三年级上册第89～91页。教学目标:1.初步理解平均分、分数的含义,初步认识几分之一,会读、会写几分之一,能比较分子是1的分数的大小。2.通过数学活动培养动手操作能力、观察能力、数学思考与语言表达能力。3.在动手操作、观察比较中培养勇于探索和自主学习的精神,获得运用知识解决问题的成功体验。
＜正＞课前有疑"分数的初步认识"是学生学习分数的起始课,也是学生第一次经历数系的扩充。面对新事物,产生好奇心是人的正常心理。好奇心伴随着疑问,破解疑问的过程便是学习和研究的过程。那么,三年级的孩子初次面对分数时,会产生怎样的好奇心,又会产生怎样的疑问呢?
＜正＞教学内容人教版《数学》三年级上册第八单元例1～例3。教学目标1.在平均分物活动中,激活除法经验,形成认知冲突,感受引出分数的必要性,知道几分之一是0到1之间的一个数。2.理解"12个"的含义,在具体情境中类推出"12米"并理解其含义。3.借助观察、操作等活动认识几分之一,会比较具体量的几分之一的大小。