随着我国高校校园规划建设进入平稳期，校园建筑建设开始朝着全面提高质量的方向发展。同时，高等教育对综合能力培养的重视度越来越高，大学生活动中心作为新时期大学生的“第二课堂”，不仅为新时期教育理念的创新发展提供了主要场所，同时也是大学生自主学习、团队合作以及兴趣培养等综合能力提升发展的重要平台。因此，对大学生活动中心的课题研究进行研究具有重要意义。
　　在高校扩招和高等教育理念的冲击下，原建大学生活动中心已有的空间、功能和教学环境与新的教学需求产生矛盾。陈旧的大学生活动中心不能完全适应和满足新形势下高校的教学需求及大学生的使用需求，为更好的适应新时期的教育模式、理念及新时代大学生生活及行为习惯的基本需求，新校区的新建大学生活动中心成为必要选择，对大学生活动中心的现状进行调研分析，为今后大学生活动中心的新建和改造提供有价值的基础资料显得尤为重要。
　　本文以西安地区八所高校新校区的大学生活动中心作为典型案例进行研究，在深入广泛的研究国内外相关理论和实践基础上，进行了大量的实地调研分析，通过横向对比研究，指出已有大学生活动中心选址、功能配置、三大重点空间设计（观演空间、公共交往空间、学生活动空间）中存在问题，提出具针对性的设计策略。
　　论文共分为四部分：
　　第一部分绪论，主要描述课题的研究背景、对象及范围，分析国内外研究现状基础上阐明了课题研究的目的、意义以及研究方法和框架。
　　第二部分是高校大学生活动中心发展的概述，通过对国内外不同时期高校大学生活动中心发展演变的研究，预测了未来大学生活动中心建筑的发展趋势。
　　第三部分以西安地区八所高校新校区的大学生活动中心为例，进行调研分析。前期通过资料收集、问卷调查和访谈调查、实地测绘等方式获取准确的基础数据，进而对大学生活动中心的选址、功能配置、观演空间、交往空间、活动空间等五个方面进行归纳总结。
　　第四部分对八所高校大学生活动中心规划选址、功能配置、观演空间、交往空间、活动空间等五方面展开深入研究。通过分析、横向对比以及国内外案例比较，总结出各部分存在的基本问题，并提出设计策略。