高校工程训练实践教学环节致力于培养大学生良好的工程意识与应用创新能力,模拟实际生产车间环境,为大学生进行工程训练提供实践教学基地。随着我国对应用型人才培养的推进,各高校加大了对工程训练中心的建设力度。工程训练中心的教学资源急速增长,教学人员与实习人员流动频繁,给工程训练中心在教学计划、资源、实施、质量等方面的管理带来诸多问题,严重制约工程训练中心的进一步发展。数字化校园模拟环境缺乏与工程训练车间进行有效信息交流的技术手段,无法为工程训练车间的信息化管理提供数据基础,造成教学信息化在工程训练管理环节上的脱节现象。传统的教务管理系统缺乏对工程训练中心的信息化管理手段,主要因为在于工程训练车间教学环境的特殊性。　　 本文对工程训练管理系统进行研究,针对车间复杂环境,提出基于B/S与C/S混合模式的工程训练中心混合管理模式,构建混合模式的工程训练管理系统的功能模型,使得工程训练中心与车间工作站协调一致进行工程训练教学管理；设计一套工程训练车间数据处理方案,构建数据处理构件,设计数据处理逻辑内核,在基于RFID技术的数据代理终端与车间工作站之间实施数据边缘化策略,经一系列处理最终将车间信息集中于数据中心,为工程训练车间的管理与监控建立数据基础,解决车间信息无法数字化问题,实现工程训练车间管理透明化；设计基于.NET平台的中心管理系统,实现工程训练教学管理与校园其他教务管理系统无缝链接,将工程训练零成本集成于数字化校园模拟环境中,实现工程训练教学管理信息化和网络化。该系统在某高校的大型工程训练中心应用实践表明,能满足工程训练车间对现场数据的实时采集与监控、车间教学计划的下达、教学现场的无纸化操作、车间工作站对车间教学进程的同步把握、教学管理中心对车间教学现场的透明掌控等高校工程训练教学管理实际需求,保障了工程训练教学秩序,提高了工程训练中心的管理效率,确保工程训练教学质量。