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摘要：很长时间以来存在这样的现象：孩子们大都对语文课非常不感兴趣，教师的教学效果也不理想。一个非常重要的原因就是教师的教学方法单一，教学手段匮乏，语文课内容枯燥，缺乏创造力。小学语文教师要想提高教学水平，激发孩子们的想象力是最重要的，如何激发就必须最大限?
略论小学语文课堂教学中如何实现有效“激趣”
【摘 要】
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摘要：很长时间以来存在这样的现象：孩子们大都对语文课非常不感兴趣，教师的教学效果也不理想。一个非常重要的原因就是教师的教学方法单一，教学手段匮乏，语文课内容枯燥，缺乏创造力
【发表日期】
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