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五原积极推进创业就业
【出 处】
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巴彦淖尔日报(汉
【发表日期】
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2020年01期
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近年来,我国对学前教育的重视有了明显提升,加大了对幼儿教育的投资力度,新入职教师数量在逐年增加。新教师成长为一名合格的幼儿教师需要充分了解幼儿的发展特征以及发展各项专业技能。因此,对幼儿园新教师的培养是需要涵盖其入职前、任职初期以及整个适应周期的。这使幼儿园对新教师的成长助力应该是长期的、有计划性以及阶段性的。如何促进幼儿园新教师的成长已经是目前学前教育发展所面临的主要问题之一。
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[目的/意义]在国内研究的基础上,对国外数据融合与集成相关文献进行系统梳理,旨在为数据融合与集成领域工作提供参考。[方法/过程]主要从相关研究、研究路径与方法以及应用与挑战三个方面进行回顾,并从概念、路径和应用三个方面指出未来研究方向。[结果/结论]目前研究路径与方法包括数据处理模型、基于阶段的策略、基于特征表示的方法以及基于语义的应用4个层面;从多传感器系统、生物医学、环境研究和城市建设4个领域
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