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槟榔林下 草木生金
【出 处】
:
海南日报
【发表日期】
:
2020年01期
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<正>一、活动背景“秋叶飘飘”是中班“体验、探究、交往”课程中的一个主题,通过前期的审议,在预设、生成中形成了活动的三个层次,即“秋叶迎秋韵”“落叶知清秋”“秋乐‘薯’于你”。下面以“秋乐‘薯’于你”活动开展为例,剖析中班“秋叶飘飘”主题活动的班本化实践。
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高校思政教师的责任在于实践立德树人,引导和帮助大学生树立正确的价值取向、坚定马克思主义价值观是高校思政教师的职责。目前,高校思政教师在践行立德树人方面存在思政教师教学途径单一、部分思政教师专业能力较弱、教学理念未衔接学生发展需求等问题。为此,高校思政教师要促进网络教育与传统教育相结合;要注重增强自身的专业素养,坚定理想信念;要树立以学生为中心的教学理念。
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[目的/意义]算法推荐技术的广泛应用,在满足网络用户信息需求的同时,也导致了“信息茧房”的产生。[方法/过程]在归纳技术创新论、利益驱动论与情感认同论3种生成机制的基础上,构建信息平台与用户双边演化博弈模型,并模拟仿真关键因素影响双方主体策略演化的路径。[结果/结论]算法推荐技术是算法时代“信息茧房”产生的根源。算法技术的日益成熟,信息平台使用算法推荐成本与用户接受算法推荐的损失成本不断下降,使得