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本届课博会上，我执教的是六年级自编主题整合教材《慈母情深》，属于“同一主题不同文体整合学习”的实践。$$备课基点$$近年来，我一直在推行“大成教育”，努力通过“主题整合，走向大成”的课改路径进行探索。主题整合，重在一个“整”字，整合是足够开放后的创生，?
一堂不仅仅教知识的课
【摘 要】
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本届课博会上，我执教的是六年级自编主题整合教材《慈母情深》，属于“同一主题不同文体整合学习”的实践。$$备课基点$$近年来，我一直在推行“大成教育”，努力通过“主题整合，走向
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