很多家长喜欢和教师说这么一句话：“老师，我们把孩子交给你了。随便你怎么管，只管打，我们不护短。”仿佛把生杀大权交给教师后，教师就理所当然地还给家长一个人才。但是事实上，父母不应该把所有的教育都寄托在学校和教师身上，因为孩子一年内有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。智慧的父母守望孩子，让孩子主动成长；愚蠢的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。成功的家庭教育来自父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。在孩子的成长过程中，家长在这些方面学会：
　　做加法
　　李宗仁将军说过，假如人生是倒着活，从80岁开始活到1岁，将有80%的人成为伟人。可惜人生的成长道路都是从牙牙学语、懵懂无知开始，经过慢慢地学习，训练，慢慢成长。任何家长都希望自己的孩子成人、成才，但是，很多时候，事与愿违，有些孩子从小学开始就成为一个学困生。这往往和家长的管教有很大的关系。人生不可能逆生长，这就注定了家长要担负起引导和教育孩子的责任。在管理孩子的过程中，把孩子引导到幸福的道路上，家长要学会做加法。
　　首先，在陪伴的时间上，要做加法。不少家长，忙于上班挣生活，下班玩手机，周末玩麻将，却很少去陪伴孩子。自认为把钱交给社会补课机构就万事大吉。这样对于孩子的教育，良好习惯的养成，百害而无一利。著名作家池莉，社会事务繁多，但是却抽出很多时间陪伴孩子，甚至做饭时女儿如果提出了疑问，她就停下来给孩子介绍孩子急于了解的知识。所以，她的女儿在不知不觉中轻松地获取了知识，培养了能力。
　　其次，还要在如何陪伴上，多花一点心思。家长应该不只是年龄比学生大，而且在心智上也要成熟到能够引领孩子的成长。大人不能因为自己长大了，就忘记了自己曾经的童年。一定要从孩子的角度看待问题，以孩子的特点解决问题。这样就能发现孩子的优点，培养孩子的自信心。因为自信是成功的第一要素。如果每天用欣赏的眼神看孩子，从孩子的角度去审视孩子，就会发现他们的可爱之处。鲁迅先生在《风筝》一文中明确表示：玩具是孩子的天使，游戏是孩子的天性。让孩子们在玩的过程中，学会知识，培养能力。很多人认为小孩子从小学习就该按部就班地学习。其实家长应多花点心思，让孩子寓教于乐。我儿子小的时候，我常带他玩扑克牌。这个玩不仅不会玩物丧志，而且还能一箭多雕：利用扑克牌认识了数字，大小、加法、减法，甚至还利用输赢完成古诗的背诵检查。
　　做加法，还要多一点信任，你把孩子当做什么样的人，他就会成长为什么样的人。当孩子犯错的时候，千万不能把他往“坏”里想，曾经很风靡的一个故事，一个孩子递给母亲苹果前，先咬了一口，如果把孩子往坏处想，就冤枉了孩子，他是想选择那个最甜的苹果给母亲，这是孩子最淳朴的心思。
　　做减法
　　给孩子加倍的信任，给孩子加倍的期望，增强他的幸福感的同时，还要学会做减法。
　　少啰嗦
　　时下流行的一句话叫重要的事情说三遍，三遍是一个极限。但有些家长生怕孩子记不住他说的每一句话，总是不停地在孩子耳边反复说他认为重要的事情。特别是有关学习成绩的事情，考前反复提醒，考后不断总结，考了好成绩皆大欢喜，一旦孩子考差，家长便暴跳如雷，孩子噤若寒蝉，仿佛一场考试便能预示着孩子的未来。在孩子的成长期中，家长对孩子的学习成绩关注本无可指责，但过分地关注分数而忽视其它方面的发展就不可取了。如果对孩子的评价唯分数论，必然会影响到孩子的成长。过分地强调分数会给孩子造成心理压力，有些孩子会因此作弊、撒谎，甚至害怕失败而逃避学习，长此以往，会给孩子造成心理阴影而厌学。
　　少指责
　　当今社会竞争激烈，很多家长都有焦虑心理，怕自己的孩子输在起跑线上，看不得别人家的孩子比自己的孩子优秀，整天比较来比较去，一旦发现自己的孩子有一丁点的缺点，就横加指责，常常因一点错误而罗列很多以往的不足，导致孩子自卑、委屈，甚至逆反，使亲子关系恶化。家长常说的一句话是“恨铁不成钢”，却不知好钢都是千锤百炼的结果，孩子尚小，家长教育孩子要因材施教，和风细雨，润物无声才能取得预期的效果。
　　少功利
　　随着生活节奏的加快，人们似乎都变得匆匆忙忙了，鲜少有人能静下心来读读书，陪陪孩子，相反，对孩子考个好分数，上个好大学却乐此不疲。家长对学生的自身特点、身心健康关注较少，独独对分数、名次青睐有加。平时对孩子的行为习惯、品格发展不闻不问。他们认为教育的终极目标便是能上一所好的大学，反之，孩子便是一无是处，家长更是教育孩子的失败者。
　　一个孩子的成长，学校教育固然重要，家庭教育更不能缺席。智慧的家長要会运用加减法，给孩子良好的家庭教育，让孩子在成长的过程中不急不躁，稳步发展，做到身心俱健，品学兼优。