【摘 要】
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随着党和国家对人民生命健康和安全重视程度的加深,应对突发公共卫生事件也变得愈加重要。这就要求我们必须进一步提升应对突发公共卫生事件的能力。对于医学院校来说,就是加大对医学生应对突发公共卫生事件的教育力度。然而,突发公共卫生事件不仅是健康卫生领域的课题,还涉及到政治、经济、文化等各个领域。该文将从构建"5+1大思政"的教学模式,探讨解决医学生应对突发公共卫生事件能力与思想政治课程融合的方法。
【基金项目】
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2017、2018年湖南省重点马克思主义学院专项研究“习近平’中医观’融入中医院校思想政治理论课程研究”（项目编号：1718YBM15）； 2020年湖南中医药大学教学改革研究项目“将应对“突发公共卫生事件”教育融入医学院校思政课程路径探究”（项目编号：2020-JG027）；
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随着党和国家对人民生命健康和安全重视程度的加深,应对突发公共卫生事件也变得愈加重要。这就要求我们必须进一步提升应对突发公共卫生事件的能力。对于医学院校来说,就是加大对医学生应对突发公共卫生事件的教育力度。然而,突发公共卫生事件不仅是健康卫生领域的课题,还涉及到政治、经济、文化等各个领域。该文将从构建"5+1大思政"的教学模式,探讨解决医学生应对突发公共卫生事件能力与思想政治课程融合的方法。
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