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数学知识具有抽象的特点,而数学又与生活实践存在密切联系,为了有效帮助小学生学好数学,可以通过建立数学知识和生活 现象之间的联系,促使小学生更加简单、深入地理解并掌握数学知识。本文通过教学生活化的概述,提出几点小学数学教学生活化的对策, 以推动小学数学教学效果的有效提升。
小学数学教学生活化探析
【摘 要】
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数学知识具有抽象的特点,而数学又与生活实践存在密切联系,为了有效帮助小学生学好数学,可以通过建立数学知识和生活 现象之间的联系,促使小学生更加简单、深入地理解并掌握
【机 构】
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安徽省亳州市龙山学区龙山中心小学
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2018年8期
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