【摘 要】
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信息时代,基于网站的在线课程学习也是大势所趋。本文根据《GIS软件应用与开发》网络教学平台的建设情况,介绍了开发工具、总体结构和各不同功能模块的设计与实现。通过教学实践实现了网络教学的特点和优势:促进学生远程交互自主学习;促进师生互动,提高教学质量;促进网络时代教学设计理论发展。
【机 构】
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南京邮电大学地理与生物信息学院,江苏南京,210023
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信息时代,基于网站的在线课程学习也是大势所趋。本文根据《GIS软件应用与开发》网络教学平台的建设情况,介绍了开发工具、总体结构和各不同功能模块的设计与实现。通过教学实践实现了网络教学的特点和优势:促进学生远程交互自主学习;促进师生互动,提高教学质量;促进网络时代教学设计理论发展。
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