论文部分内容阅读
该文结合我校实际情况,对高职本科＂3＋2＂分段培养模式下数学课程的教学方法进行探讨与研究。从分段培养模式定位入手,结合＂3＋2＂分段培养学生的特点,提出了一系列数学课程的教学方法。希望通过这种研究以达到良好的教学效果。对于这种新型培养模式,这种研究是非常必要的。
高职本科“3＋2”分段培养模式下数学教法研究
【摘 要】
：
该文结合我校实际情况,对高职本科＂3＋2＂分段培养模式下数学课程的教学方法进行探讨与研究。从分段培养模式定位入手,结合＂3＋2＂分段培养学生的特点,提出了一系列数学课程的教学方法
【机 构】
：
吉林交通职业技术学院
【出 处】
：
科技资讯
【发表日期】
：
2015年24期
其他文献
在当前的绩效管理体系中,供电企业标准和管理制度的不统一是造成供电企业绩效管理控制不完善的主要原因。选择何种绩效指标也就成为了当前考核中非常重要的问题,本文就将真对
近年来,网络科学技术的飞速发展,大大加强了人与人之间沟通与交流的同时,也带来了网络交往过程中的人际信任危机问题。人们对其＂信任＂之余,也逐渐产生了＂怀疑＂。由此,试分析网络
心脏传导系统疾病常是全身或心脏病变的一部分,也可以是独立的发生.心脏传导系统疾病虽不多见,但它可诱发心律失常导致猝死.心源性猝死是法医学中的重要组成部分,故法医应该
以太湖疏浚土为原料,采用免烧法制备疏浚土免烧裹壳骨料(WSLAs),研究了核相复合胶凝材料掺量对WSLAs筒压强度、吸水率、泥浆化反应和抗冻性的影响。通过SEM、XRD对WSLAs的微