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近年来,随着素质教育的兴起和发展,大学英语教育也要有相应的改革.本文围绕为进一步提高大学英语听说能力将情感心理教育运用到听说能力的培养过程中,以情促情、以知促情、以新颖的教学思维和教学手段巩固听说课的教学效果.
注重情感心理教育,提高大学英语听说质量
【摘 要】
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近年来,随着素质教育的兴起和发展,大学英语教育也要有相应的改革.本文围绕为进一步提高大学英语听说能力将情感心理教育运用到听说能力的培养过程中,以情促情、以知促情、以
【机 构】
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宁夏大学外国语学院
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2004年期
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