【摘 要】
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为分析蒸发式过冷水制冰中单个水滴在此低温低湿空气环境中的蒸发特性,建立了水滴蒸发过冷过程的数理模型。通过悬挂水滴实验与模拟结果的对比,验证了模型的有效性。因此利用
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为分析蒸发式过冷水制冰中单个水滴在此低温低湿空气环境中的蒸发特性,建立了水滴蒸发过冷过程的数理模型。通过悬挂水滴实验与模拟结果的对比,验证了模型的有效性。因此利用该数学模型预测微小直径水滴的蒸发特性是可行的。通过模拟计算获得了水滴初始直径、初始水温、空气温度、空气含湿量和空气流速对水滴蒸发过冷过程的影响。结果表明,水滴初始直径越小、温度越低或空气流速越大,水滴的冷却速率就越大,达到稳态时的过冷时间就越短。另外,通过降低空气温度或含湿量不仅提高了水滴的冷却速率,而且增加了水滴达到稳态时的过冷度。通过水滴蒸发
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引言流化床在石油加工、结晶硅生产、烯烃气相聚合、矿物的热解与焙烧等工业生产过程中有着广泛的应用。在流化床中,颗粒的循环时间是描述流化质量的重要参数,其对气固两相之
章学诚的《文史通义》是我国古代一部重要的理论巨著,其对中国传统学术做了系统梳理,对学术流变时弊做了深刻剖析,对编辑规律特点亦多精辟之语。章学诚撰写该书的过程,可为社科期
【摘 要】新课改理念要求,课堂教学的改革要转换师生在课堂教学中的角色,旨在培养学生的创新意识、自学习惯、合作精神和探究能力。 【关键词】教师主导 质疑 探究 进入新世纪以来,全球性的教育教学改革如火如荼,取得了前所未有的成就。教育教学理念,教育教学方法发生了根本性的变革。学会学习,终生学习,以人为本,注重人的全面素质发展是教育的宗旨和发展方向。学校是推进素质教育和新课改教学的主要场所。所以,课
语用能力是小学生语文核心素养的重要内容,同时也是衡量语文核心素养发展水平的重要标识.“成熟语用”(也说深度语用)是针对当下语文教学实践中存在较为明显的“浅表语用”(也说
【摘要】词汇教学既是小学英语教学的一个重点,也是一个难点。在英语课堂上,我们经常发现在词汇教学中教师就词汇教词汇,机械操练,不利于词汇的记忆,更无助于词汇的运用。文章指出,词汇教学应以单词积累为积累点,以情境教学为拓展点,从而激发学生主动学习,为此,作者提出三条策略,并结合自己的教学实践进行了阐述:同类联想,突出主题性;意义积累,强调运用性;情景拓展,重视情意性;引导构建,激发主动性。 【关键词
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针对当今困扰学校基层党组织建设工作的难题,如何有效进行学校基层党组织建设,笔者想通过党建品牌特色学校创建工作个案的探讨,引发对学校基层党建工作者的思考,让党建品牌特色学