论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
摘 要：音乐欣赏教学是音乐课的重要组成部分，它对提高学生的音乐素质，扩大学生音乐视野，对情操的陶冶具有不可替代的作用。本人认为要引导好学生欣赏音乐的兴趣和积极性，提高学生的音乐素质，从而陶冶学生的情操，关键是在课堂中如何进行引导，以实现音乐欣赏教学的目的。 关键词：欣赏；实践；有效性 一、 静中有思，培养学生静心聆听音乐的能力 音乐是听觉艺术，只有在安静的环境中，才能获得最佳的听觉效果，才能
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年17期
其他文献
摘 要：本文主要研究小学古诗文教学中德育渗透的方法，从教师和学生两个方面论述在古诗文教学中进行道德教育的方法，即对古诗文中的隐含的德育因素进行深入挖掘，结合当今小学生的现实生活进行德育渗透。 关键词：小学语文；古诗文；德育渗透；方法 “时代呼唤传统文化教育，对传统文化的诉求促使语文教育越来越重视国学经典古诗文”。《义务教育语文课程标准（2011年版）》也提出“在语文学习过程中，培养爱国主义感情
摘 要：本文将以教科版认识几种常见的岩石一课为例，具体地谈一谈如何构建这样的陷入式生活情境，以及适应这样的情境而进行的教学设计的创新。 关键词：小学科学；陷入式情境；效率；生活 今年新公布的2017小学科学新课标，进一步明确了探究式学习是科学学习的核心，同时要面向全体学生，突出学生为主体的地位。如果说设计一个探究活动是我们一线教师最重要的工作，那么设计一个激发学生兴趣，让他们积极主动地参与到探
摘 要：培养幼儿的创新思维能力是幼儿教育教学的重要目标之一。创新思维能力的培养并不是孤立的，而是要与其他学科教学紧密地结合起來。美术与创新有着挥之不去的渊源。创新是美术作品的生命力，美术是创新能力的展示窗。基于此，部分教师尝试在幼儿美术教学过程中培养幼儿的创新思维能力，并且也取得了一定的理论成果。本文将在借鉴这些理论研究成果的基础上，结合自身教学实际，浅显论述一些幼儿美术教学中创新思维能力的培养策
摘 要：教育实习是提高师范教育专业学生素质和技能的重要途径之一。通过教育实习可以进一步培养锻炼学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，使学生了解教学实际，初步获得教师职业的实际知识和能力，从而缩短从教适应期。为进一步加强对体育专业硕士生教育实习实践能力培养，本文以无锡市北高级中学体育专业实践基地为蓝本，通过对华东师范大学体育硕士实习过程中管理和培训的分析进一步对体育专业硕士研究生实习管理体制和
摘 要：随着我市新课改的不断深入，以“实效融合”模式为主体的化学课改逐渐成熟和发展起来，为引领我市的教育进化和进一步促进我市的化学教师业务水平的发展起了很大的推动作用。 关键词：实效融合；特色；意义 我市化学学科所倡导的“实效融合”模式以其“精炼浓缩、衔接紧密、形式丰富”为特点，将一节课有限的时间内尽可能大的调动起学生所有的知识结构和思维能力，从而形成我们所说的“高效课堂”。它的结构主要以“前
摘要：随着教育的改革与发展，初中化学实验教学还不能够摆脱各种考试指挥棒的约束，初中化学实验教学总是出现轻过程、重结论的问题。因此，验证性的实验比较多，费劲的探究性实验比较少，出现了形式化、低效化的严重现象。有的初中化学老师采用讲实验或者背实验的方式完成实验教学，而考试的成绩却不一定好。评估学校和化学老师的标准主要也是考试分数，因此，初中化学实验的教学总是处于次要地位，导致学生们的动手能力和解决实际
摘 要：近年来，随着互联网的普及和社会不断的开放，关于大学生社会责任感的研究逐步成为学界研究热点，其大部分都是从学校、家庭、社会、大学生自身等因素进行研究的。对于学校来说，95后大学生俨然成为校园的生力军，掌握他们的社会责任感现状，是大学生成长的自身要求，也是高校人才培养的素质要求，更是实现中国梦的时代要求。而95后的专科生又是大学生中的特殊群体，通过分析他们社会责任感的培养现状，掌握影响因素，能
摘 要：中考物理与初中物理的教育是相互依存、相互制约的关系。只有了解中考题型的改革，才能更好的为将来初中物理教育变革起到导向性作用。本文笔者主要研究中考实验题的改革对初中物理实验教学的影响，首先从课标对实验部分的要求、考试说明进行分析，初步得出当地中考实验题的改革对初中物理实验教学各方面的影响，最后进行总结并提出个人的建议。 关键词：中考物理；物理实验；物理教育 一、 相关概念的介绍 实验课
摘要：高校新生中普遍存在适应危机问题，在该形势下，要提高新生的培养质量，应该有更加先进的学生管理模式，笔者在学生管理实践中，提出了“目标管理”模式，并对该模式的实践效果进行了积极探索。 关键词：适应危机；学生管理模式；目标管理 我国拥有世界上规模最大的高等教育，尤其是高校扩招以后，如何深化教育教学改革，提高教学质量，培养高素质创新人才，是新形势下摆在高校面前的重要任务。教育以人为本，专科、本科