论文部分内容阅读
随着高等教育的飞速发展,高校教学基层组织的形式日益多样,被赋予的职能不断拓展。办学规模和招生人数的扩大,科学研究和服务社会职能的强化都不同程度影响着教学基层组织的建设。因此,正确处理教学与科研、行政与学术、专业建设与学科建设、个人发展与团队合作的关系,是加强教学基层组织建设,提高人才培养质量的关键。