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随着信息技术的发展，它在幼儿园各项活动中的应用越来越广泛。利用信息技术辅助教学无疑是教师不可或缺的好帮手，它将图形、视频、动画、声乐等融为一体，是变单一媒体为综合媒体的一种新型的教学形式，这些教学资源已经被广泛应用于幼儿园教育教学实践。我园班班有电视、电脑、录音机、视频展示台、钢琴等现代化设备，还配备了多媒体、电子白板等。在近几年的摸索和探索中，我们深深地感受到：信息技术的魅力是无穷的，她给我们幼儿园的生活增添了鲜亮的色彩。
一、以设备投入为基础，保证幼儿园的活动质量
为提升幼儿园的硬件支撑，我园在电教设备方面舍得投入，配有液晶投影2台，电子白板1块，多功能一体机3台，高清摄像机1台，购置了课件资源库；班班通有广播系统，配齐了电视、电脑、视频展示台等，每个年级组配有照相机。这些设备的添置为老师更好地开展活动奠定了坚实的基础。
二、以培训竞赛为抓手，提升教师电教专业水平
我园青年教师居多，在40名专任教师中，90后占18人，80后也占了12人，年青教师思维活跃、接受新鲜事物快，一方面我们聘请了小学电教主任给我们开展了计算机的正常使用及维护等专项讲座，我们班级的电教设备均有各班班主任具体负责，幼儿园控制室的音箱、电子显示屏以及多功能的白板均有专人负责、规范使用，并出台了相应的规章制度。另一方面我们邀请了姐妹园的电教骨干为教师作《课件制作》的系列讲座。同时，我们也加强自身的学习和钻研，学习是一个永恒的主题，我们经常利用业务学习和空余时间进行了课件制作方面的研讨。我们的教师善于学习、善于思考，成立了课件制作研究小组，大家定期学习、交流。每学期，我们都会组织教师开展课件制作的评比、观摩，以此来促进大家专业水平的提升。
三、以信息技术为载体，优化教师教育教学效果
我们在每周的集体备课中，同上课的教师研讨教学的时候会进行合理的分工，需要的课件、录音、图片等辅助资料责任到人，并在周三前准备到位，发布在公用通道上，供大家参考借鉴，现在网络资源也比较丰富，能从网上下载的就直接下载，或者下载后进行改动，这样可以节省大量的时间，两学期一循环，幼儿园这方面的资料也就相对完善了。那么不论是自制课件，还是资源库的课件，或是网上下载课件，我们都要求教师要与自己的教学内容相宜相融，内容决定形式，形式为内容服务。多媒体课件只是一种教学辅助手段，不是所有教学内容都必须辅以多媒体课件技术。比如在大班的《认识反义词》活动中，使用课件的效果还没有使用图片的效果好，因为课件中的画面是一闪而过，孩子对几组动物形象就很模糊，就谈不上找出它们的不同了，而利用静止的PPT图片，孩子对动物形象一目了然，很快能发现并找出其中的秘密，兴趣浓厚，教学效果也好。所以说教师在开展教学活动之前，还是要根据教学内容有针对性地选用。
为进一步提升教师的教育教学水平，我们还充分运用摄像的功能，拍摄教师和幼儿教育教学中的片段，开展有针对性的问题式的研究，从而使我们的研讨活动更加有效。我们利用网络视频这个平台，加入了上海明师科技培训，每周三、周四组织教师进行数学培训，一方面充分利用了多媒体资源，另一方面教师也享受了成长的快乐。
四、以信息技术为平台，丰富幼儿一日活动形式
我园有一套完善的广播系统，可以根据幼儿园的需要灵活地设置内容，例如在每周一的早上，我们都会组织幼儿举行升国旗仪式，同时会根据一些重大节日安排教师进行“国旗下讲话”，对全园师幼举行爱国、环保、卫生等方面的相关教育，在每天的晨间锻炼活动中，我们会根据季节的特点选择合适的音乐，如：寒冷的冬季播放强劲动感的乐曲，组织幼儿跑跑步，春夏季播放欢快跳跃的儿童歌曲、配以丰富多样的运动器械，愉悦身心。尤其是我们利用广播系统对孩子进行一些突发事件的演练，收到了很好的效果。音乐是听觉的艺术，能引起幼儿的共鸣，美化和丰富幼儿的心灵，促进幼儿身心健康的发展。常规是一切工作开展的奠基石，有了良好的常规，工作才能开展得更好，幼儿才能发展得更全面。我们充分发挥了班级里电脑的优势，老师们下载了各种风格的乐曲，如明快的课间音乐、舒缓的进餐音乐等，在一日活动中融入了经典音乐教育，这些音乐信号发挥了较大作用，帮助教师建立良好的班级常规。值得一提的是每天午睡前的倾听，我们下载了适合不同年龄段的经典文学作品，利用睡前的15分钟给孩子倾听，孩子在优美故事的陪伴下愉快入眠，一方面调节了身心，另一方面孩子也学会了许多的经典文学作品，提高了语言表达能力。
五、以信息技术为契机，开辟家园合作有效途径
在如今这个信息化的时代，人们交流主要靠手机、网络，我园充分利用校园网站的这块阵地，密切这和家长的联系。园内的一些重大活动我们提前在网站首页给予发布，各班教师将每周的教育教学内容和班级的动态及时发布在班级一栏中，我们的班级网站内容丰富，有孩子的照片、视频、育儿小知识、学习内容等，家长也将孩子在家的一些情况或通过文字、或通过图片等形式上传，校园网为家庭和幼儿园的交流架起了桥梁。
我园还高效利用电子白板、音箱、广播等设备，邀请家长来园开展了多种形式的活动，重阳节的老幼同乐、成功举办了三届亲子才艺秀、艺术节表演、家长、学校、专题讲座、家长志愿者等活动，密切了家园联系，突显了幼儿园工作的服务性。
正因为有了信息技术，我们幼儿园的游戏、学习、生活才会如此的生动、精彩。我们相信，通过不断学习，不断实践，不断总结，我园的现代教育技术水平一定能取得新的成果，我园的保教質量一定能获得新的提高，我园的建设、发展也一定能迈上新的台阶。
【作者单位：丹阳市练湖中心幼儿园 江苏】
一、以设备投入为基础，保证幼儿园的活动质量
为提升幼儿园的硬件支撑，我园在电教设备方面舍得投入，配有液晶投影2台，电子白板1块，多功能一体机3台，高清摄像机1台，购置了课件资源库；班班通有广播系统，配齐了电视、电脑、视频展示台等，每个年级组配有照相机。这些设备的添置为老师更好地开展活动奠定了坚实的基础。
二、以培训竞赛为抓手，提升教师电教专业水平
我园青年教师居多，在40名专任教师中，90后占18人，80后也占了12人，年青教师思维活跃、接受新鲜事物快，一方面我们聘请了小学电教主任给我们开展了计算机的正常使用及维护等专项讲座，我们班级的电教设备均有各班班主任具体负责，幼儿园控制室的音箱、电子显示屏以及多功能的白板均有专人负责、规范使用，并出台了相应的规章制度。另一方面我们邀请了姐妹园的电教骨干为教师作《课件制作》的系列讲座。同时，我们也加强自身的学习和钻研，学习是一个永恒的主题，我们经常利用业务学习和空余时间进行了课件制作方面的研讨。我们的教师善于学习、善于思考，成立了课件制作研究小组，大家定期学习、交流。每学期，我们都会组织教师开展课件制作的评比、观摩，以此来促进大家专业水平的提升。
三、以信息技术为载体，优化教师教育教学效果
我们在每周的集体备课中，同上课的教师研讨教学的时候会进行合理的分工，需要的课件、录音、图片等辅助资料责任到人，并在周三前准备到位，发布在公用通道上，供大家参考借鉴，现在网络资源也比较丰富，能从网上下载的就直接下载，或者下载后进行改动，这样可以节省大量的时间，两学期一循环，幼儿园这方面的资料也就相对完善了。那么不论是自制课件，还是资源库的课件，或是网上下载课件，我们都要求教师要与自己的教学内容相宜相融，内容决定形式，形式为内容服务。多媒体课件只是一种教学辅助手段，不是所有教学内容都必须辅以多媒体课件技术。比如在大班的《认识反义词》活动中，使用课件的效果还没有使用图片的效果好，因为课件中的画面是一闪而过，孩子对几组动物形象就很模糊，就谈不上找出它们的不同了，而利用静止的PPT图片，孩子对动物形象一目了然，很快能发现并找出其中的秘密，兴趣浓厚，教学效果也好。所以说教师在开展教学活动之前，还是要根据教学内容有针对性地选用。
为进一步提升教师的教育教学水平，我们还充分运用摄像的功能，拍摄教师和幼儿教育教学中的片段，开展有针对性的问题式的研究，从而使我们的研讨活动更加有效。我们利用网络视频这个平台，加入了上海明师科技培训，每周三、周四组织教师进行数学培训，一方面充分利用了多媒体资源，另一方面教师也享受了成长的快乐。
四、以信息技术为平台，丰富幼儿一日活动形式
我园有一套完善的广播系统，可以根据幼儿园的需要灵活地设置内容，例如在每周一的早上，我们都会组织幼儿举行升国旗仪式，同时会根据一些重大节日安排教师进行“国旗下讲话”，对全园师幼举行爱国、环保、卫生等方面的相关教育，在每天的晨间锻炼活动中，我们会根据季节的特点选择合适的音乐，如：寒冷的冬季播放强劲动感的乐曲，组织幼儿跑跑步，春夏季播放欢快跳跃的儿童歌曲、配以丰富多样的运动器械，愉悦身心。尤其是我们利用广播系统对孩子进行一些突发事件的演练，收到了很好的效果。音乐是听觉的艺术，能引起幼儿的共鸣，美化和丰富幼儿的心灵，促进幼儿身心健康的发展。常规是一切工作开展的奠基石，有了良好的常规，工作才能开展得更好，幼儿才能发展得更全面。我们充分发挥了班级里电脑的优势，老师们下载了各种风格的乐曲，如明快的课间音乐、舒缓的进餐音乐等，在一日活动中融入了经典音乐教育，这些音乐信号发挥了较大作用，帮助教师建立良好的班级常规。值得一提的是每天午睡前的倾听，我们下载了适合不同年龄段的经典文学作品，利用睡前的15分钟给孩子倾听，孩子在优美故事的陪伴下愉快入眠，一方面调节了身心，另一方面孩子也学会了许多的经典文学作品，提高了语言表达能力。
五、以信息技术为契机，开辟家园合作有效途径
在如今这个信息化的时代，人们交流主要靠手机、网络，我园充分利用校园网站的这块阵地，密切这和家长的联系。园内的一些重大活动我们提前在网站首页给予发布，各班教师将每周的教育教学内容和班级的动态及时发布在班级一栏中，我们的班级网站内容丰富，有孩子的照片、视频、育儿小知识、学习内容等，家长也将孩子在家的一些情况或通过文字、或通过图片等形式上传，校园网为家庭和幼儿园的交流架起了桥梁。
我园还高效利用电子白板、音箱、广播等设备，邀请家长来园开展了多种形式的活动，重阳节的老幼同乐、成功举办了三届亲子才艺秀、艺术节表演、家长、学校、专题讲座、家长志愿者等活动，密切了家园联系，突显了幼儿园工作的服务性。
正因为有了信息技术，我们幼儿园的游戏、学习、生活才会如此的生动、精彩。我们相信，通过不断学习，不断实践，不断总结，我园的现代教育技术水平一定能取得新的成果，我园的保教質量一定能获得新的提高，我园的建设、发展也一定能迈上新的台阶。
【作者单位：丹阳市练湖中心幼儿园 江苏】