“三元变序”是广东省东莞市小学英语教研员张凝老师提出的一种词汇教学策略.三元是指单词的音(Sound)、义 (Meaning)、形 (Form),简写为“SMF”, 这是英语单词组成的三个要素,也是英语词汇教学需要解决的三个学习层面.变序是指SMF三者出现的顺序可以依教学内容的特点、知识架构以及学生的认知水平和能力目标进行变化.常用的变序有SMF(音义领先,形随后),FSM (形音领先,义随后),SFM(音形领先,义随后).这种教学策略一改以往传统词汇教学课堂中音、形、义同时出现,主次不分,难点难以突破等现象,给词汇的教学开辟了一种新的路径.笔者选取人民教育出版社PEP教材中的词汇课教学内容,用“三元变序”策略重新组织教学,以此论证三元变序教学策略如何提升词汇教学效能.