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提高小学数学课堂教学活跃性,积极引导学生参与到课堂教学中,调动学生思维,积极进行思考,从而对学生的发散思维进行培养。
提高小学数学课堂活跃性,培养学生发散思维
【摘 要】
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提高小学数学课堂教学活跃性,积极引导学生参与到课堂教学中,调动学生思维,积极进行思考,从而对学生的发散思维进行培养。
【机 构】
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甘肃省兰州市榆中县哈岘小学,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2013年10期
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